| LEADER |
02659nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1611061 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b لبنان
|
| 100 |
|
|
|a عرار، مهدي أسعد
|g Arar, Mahdi Asaad
|e مؤلف
|9 273159
|
| 245 |
|
|
|a النظرية النحوية العربية في ضوء مدرسة السياق
|
| 260 |
|
|
|b المنظمة العربية للترجمة
|c 2015
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 11 - 43
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e "هدف البحث إلى التعرف على النظرية النحوية العربية في ضوء مدرسة السياق. وتناول البحث التعريف بعدة نظريات، أولًا النظرية النحوية في ضوء مدرسة السياق حيث أنه من المقولات التي يتعاطاها السياقيون أن الكلمات لا معنى لها خارج مكانها من النظم، كل ذلك باعثة التعويل على سياق الحال الذي يهب الكلمة أو الجملة معنى سياقيًا قد يفارقهما إذا ما وردا في سياق آخر. ثانيًا النظرية النحوية والحذف وفي مقام آخر يعرج ابن هشام على ظاهرة الحذف في العربية مقررًا أن ذلك جائز لاشية عليه ولا شبهة، ولكن ذلك لا يصبح كذلك إلا إذا تحققت شروط الإبانة ومن دلائل الحذف عنده ما هو صناعي وغير صناعي. والثالثة النظرية النحوية بين المسكوت عنه والمنطوق به. والثالثة النظرية النحوية والأحوال المشاهدة. والرابعة النظرية النحوية ومخالفة ظاهر اللفظ لمعناه. والخامسة النظرية والإيماء. والسادسة النظرية النحوية والمقبولية. وخلص البحث بمناقشة النظرية النحوية وتشاكل الأساليب حيث يفرق المبرد بين معاني الأمر المفترقة، والمؤتلفة في مبان متفقة، فقد رأى أن التراكيب قد تتشاكل في وجه ظاهري موهم، ولكنها في جوهرها متباينة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
|
| 653 |
|
|
|a اللسانيات
|a اللغة العربية
|a النحو العربي
|
| 773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|6 Language & Linguistics
|c 002
|e Alarabiyya wal tarjama
|l 024
|m مج7, ع24
|o 0653
|s العربية والترجمة
|v 007
|
| 856 |
|
|
|u 0653-007-024-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 857400
|d 857400
|
