المصدر: | المؤتمر الدولي المحكم: الجريمة والمجتمع |
---|---|
الناشر: | مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - السناسل |
المؤلف الرئيسي: | الأسود، الزهرة علي (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Lassoued, Zohra Ali |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الأردن |
التاريخ الميلادي: |
2017
|
مكان انعقاد المؤتمر: | عمان |
الهيئة المسؤولة: | مركز البحث وتطوير الموارد البشرية رماح |
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 319 - 326 |
رقم MD: | 857660 |
نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex, IslamicInfo |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
إن معدلات انتشار الجريمة باتت تتزايد بشكل مطرد مع تنامي المجتمعات المدرسية وتكاثف فصولها، وجمود برامجها، ولعل افتقار مناخها من الأمن والتقبل هو ما يجعل منتسبيها يشعرون باليأس وعدم الانتماء، فيتجهون إلى الإجرام بشتى أنواعه. وإن أفضل إجابة للإجرام في الوسط المدرسي هي الوقاية، فالمعلم بإمكانه أن يخلق بيئة مدرسية آمنة قائمة على انخراط التلاميذ في شبكة من العلاقات الاجتماعية؛ وهذا ما يعرف بالانغماس في التعلم. وللتعلم المنغمس عدة مظاهر لها أهمية كبيرة في نجاح التلاميذ داخل المدرسة وخارجها، سيتم تناولها في هذه الورقة البحثية، مع التركيز على ما يمكن أن يقوم به المعلمون لدعم انغماس جميع التلاميذ في التعلم. |
---|