أثر استخدام التعليم المبرمج على تعلم دفع الجلة وتحسين مستوى الأداء المهاري لتلاميذ التعليم الأساسي الشق الثاني

المؤلف الرئيسي:	المريول، علي أبوالقاسم علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	عكاشة، محمد عبدالله (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2009
موقع:	طرابلس
الصفحات:	1 - 82
رقم MD:	857755
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الفاتح
الكلية:	كلية علوم التربية البدنية والرياضة
الدولة:	ليبيا
قواعد المعلومات:	+Dissertations
مواضيع:	التعليم المبرمج \| التربية البدنية \| الأداء المهاري \| طلاب المدارس الأساسية \| ليبيا \| تحسين الأداء \| طرق تدريس
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

142

LEADER	01636nam a22003137a 4500
001	1479743
041		\|a ara
100		\|9 461830 \|a المريول، علي أبوالقاسم علي \|e مؤلف
245		\|a أثر استخدام التعليم المبرمج على تعلم دفع الجلة وتحسين مستوى الأداء المهاري لتلاميذ التعليم الأساسي الشق الثاني
260		\|a طرابلس \|c 2009
300		\|a 1 - 82
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة الفاتح \|f كلية علوم التربية البدنية والرياضة \|g ليبيا \|o 0047
653		\|a التعليم المبرمج \|a التربية البدنية \|a الأداء المهاري \|a طلاب المدارس الأساسية \|a ليبيا \|a تحسين الأداء \|a طرق تدريس
700		\|9 461787 \|a عكاشة، محمد عبدالله \|e مشرف
856		\|u 9814-017-014-0047-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9814-017-014-0047-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9814-017-014-0047-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9814-017-014-0047-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9814-017-014-0047-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9814-017-014-0047-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9814-017-014-0047-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9814-017-014-0047-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9814-017-014-0047-O.pdf \|y الخاتمة
856		\|u 9814-017-014-0047-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9814-017-014-0047-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a +Dissertations
999		\|c 857755 \|d 857755