| LEADER |
06452nam a22002897a 4500 |
| 001 |
1611447 |
| 024 |
|
|
|3 10.26389/AJSRP.D221017
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b فلسطين
|
| 100 |
|
|
|9 462044
|a وليد، دغبوج
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a Using Social Networking Sites and Their Relationship to The Deviant Behavior of The University Student
|
| 245 |
|
|
|a استخدام مواقع التواصل الاجتماعي وعلاقتها بالسلوك الانحرافي لدى الطالب الجامعي
|
| 260 |
|
|
|b المركز القومي للبحوث غزة
|c 2017
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 74 - 85
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى أن تبين مدى تأثر المراهقين الذين يمثلون طلاب جامعة تبسة بمضامين العنف والجريمة التي يتم مشاهدتها أو نشرها أو تداولها بينهم عبر وسائل الإعلام والاتصال، خاصة عبر شبكات مواقع التواصل الاجتماعي، مثل الفايسبوك والتوتير واليوتوب والسكايب وغيرها، والتي قد تساهم في تشكيل وتعزيز سلوكيات سلبية لدى هؤلاء من خلال الإشكالية التالية : هل تساهم مواقع التواصل الاجتماعي عبر مضامين العنف والجريمة في التأثير السلبي على سلوكيات الطلاب داخل الوسط الجامعي؟، كما عمد الباحث إلى حصر عينة البحث المقدرة بــــــ 50 طالب وطالبة المتمدرسين بكلية العلوم الاقتصادية و العلوم التجارية و علوم التسيير من كل قسم بنسبة تقدر بحوالي 10% من مجتمع الدراسة ككل البالغ عددهم (2000) باعتماد تقنيـــة المعاينة العشوائية البسيطة، كما تم معالجة النتائج باعتماد نظام الـ(SPSS)، حيث أسفرت النتائج على: وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين استخدام الطلاب لمواقع التواصل الاجتماعي وانتشار السلوكيات الانحرافية داخل الوسط الجامعي؟، وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الآثار السلبية لاستخدام مواقع التواصل الاجتماعي على سلوكيات الطلاب تبعا لمتغير الجنس، وهو لصالح المتوسط الأكبر أي الإناث، لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الآثار السلبية لاستخدام مواقع التواصل الاجتماعي على سلوكيات الطلاب تبعاً لمتغير المستوى المادي؟، لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الآثار السلبية لاستخدام مواقع التواصل الاجتماعي على سلوكيات الطلاب تعزى لمستوى الطالب العلمي؟، كما دعت الدراسة في الأخير إلى الاهتمام وسائل الإعلام بدراسة تأثير مضامين العنف و الجريمة عبر مواقع التواصل الاجتماعي على سلوكيات الشباب والمراهقين، وبث برامج توعية تساعد على حل مشاكل هذه الظاهرة.
|
| 520 |
|
|
|b This study aimed to show the extent of teenagers who represent students Tèbessa University contents of violence and crime that is seen or published or traded them through the media and communication affected, especially through social networking sites and networks, such as Facebook and stringing YouTube and Skype, etc., which may contribute to the formation and strengthening of behaviors negative in these through the following problem: Do you contribute to social networking sites through the implications of violence and crime in a negative impact on the behaviors of the students within the university community ?, also deliberately researcher to sample the estimated inventory of 50 students schooled at the Faculty of Economics and Commercial Sciences and Management Sciences of each section by an estimated 10% of the study population as a whole's (2000) the adoption of simple random sampling technique, the results have also been addressing the adoption system (SPSS) , Which resulted in the results: the presence of a statistically significant correlation between the students' use of social networking sites and the spread of deviant behavior within the university community?, And no statistically significant differences in the adverse effects of the use of social networking sites on the behavior of students depending on the sex variable, the largest of any female average for the benefit of, No statistically significant differences in the adverse effects of the use of social networking sites on the behavior of students depending on the variable physical level ?,No statistically significant differences in the adverse effects of the use of social networking sites on the behavior of the students due to the level of scientific student ?,The study also called attention to the recent media study the impact of the implications of violence and crime across social networking on the behavior of young people and adolescents sites, spreading awareness programs to help solve the problems of this phenomenon.
|
| 653 |
|
|
|a المراهقة
|
| 653 |
|
|
|a طلبة الجامعة
|
| 653 |
|
|
|a السلوك الانحرافي
|
| 653 |
|
|
|a مواقع التواصل الاجتماعي
|
| 692 |
|
|
|a مواقع التواصل الاجتماعي
|a الانحراف
|a السلوك الانحرافي
|a المراهقة
|a طلبة الجامعة
|b social networking sites
|b deviation
|b deviant behavior
|b adolescence
|b University students
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 006
|e Journal of Humanities and Social Sciences
|f Mağallaẗ al-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iğtimāʿiyyaẗ
|l 005
|m مج1, ع5
|o 1744
|s مجلة العلوم الإنسانية والإجتماعية
|v 001
|x 2522-3380
|
| 856 |
|
|
|u 1744-001-005-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 858072
|d 858072
|
