ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التفكير الجانبي وعلاقته بسمات...>مارك

التفكير الجانبي وعلاقته بسمات الشخصية على وفق أنموذج قائمة العوامل الخمسة للشخصية لدى طلبة الجامعة

المصدر: مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد
المؤلف الرئيسي: الجبوري، إيمان عبدالكريم ذيب صالح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Jubouri, Eman Abdel Karim Theeb Saleh
مؤلفين آخرين: علوان، عمر محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع201
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2012
التاريخ الهجري: 1433
الصفحات: 463 - 540
ISSN: 0552-265X
رقم MD: 858336
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طلاب الجامعات | علم النفس المعرفي | سمات الشخصية | إعداد المعلمين
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 09432nam a22002297a 4500
001 1611623
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 346731  |a الجبوري، إيمان عبدالكريم ذيب صالح  |e مؤلف  |g Al-Jubouri, Eman Abdel Karim Theeb Saleh 
245 |a التفكير الجانبي وعلاقته بسمات الشخصية على وفق أنموذج قائمة العوامل الخمسة للشخصية لدى طلبة الجامعة 
260 |b جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد  |c 2012  |m 1433 
300 |a 463 - 540 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b The current research aims at identifying: First: Lateral thinking among the university students. Second: Personality traits in accordance with the big five personality factors model among the students of university. Third: Correlation between the lateral thinking and personality traits according to the big five personality factors model among the students of university. Fourth: Correlation between the lateral thinking and personality traits to conform to the big five personality factors model according to : • Gender (males - females). • Specialty (Scientific - humanitarian). The current research is restricted to the students of Al Mustansriya University of scientific and humanitarian specialties from males and females for the academic year 2009- 2010. In order to achieve the goals of the current research, the researcher has developed a questionnaire over lateral thinking according to the suggestions and views of de Bono in lateral thinking. The questionnaire consists of (٣٨) questions, however, after the applying it, the researcher conducted a statistical analysis for the questions (coefficient of difficulty, highlight the items) then he deleted (٤) questions which are (١.٢, ٢٦, ٣٦), as the final number of questions became (٣٤) ones. The researcher extracted the psychometric indicators of the questionnaire, and adopted honesty and sincerity of virtual construction and stability coefficient according to Kiuder - Richardson ٢٠ ( ٠.٦٦ ). The researcher has adopted the scale of the big five personality factors of Costa & McCrae ١٩٩٢ (the Arabic translation of Al-Ansari ١٩٩٦) and after adapting it to the Iraqi environment, the scale became (٥٨). And after applying the questionnaire, the researcher conducted a statistical analysis (Highlight items) of the scale, it was deleted two items (١٢,٣٢ and ٤٣) bringing the number of questions (٥٥) ones. The researcher used the honesty, sincerity of virtual construction and stability coefficient through re-testing and analysis of variance were between (٠.٩١-٠.٨١) and (٠.٩٢-٠.٧٩) respectively, according to both methods. Those methods were applied to the sample of (٢٥٠) students selected in random manner from the colleges of Al-Mustansriya University. After collecting information and processing it statistically, the researcher found the following results : ١. The low level of lateral thinking among the university students in various specialties and gender . ٢. The members of the selected sample characterized by conscientious, neuroticism, openness to experience and extraversion more than the agreeableness trait . ٣. The results showed that there was no statistically significant correlation between lateral thinking and the traits of neuroticism, extraversion, and agreeableness. While the results showed that there was statistically significant relationship between the lateral thinking and the trait of openness to experience and conscientious . ٤. It is showed that relationship between each of the lateral thinking and openness to experience traits in males are better than females. While it is showed that the relationship between lateral thinking and conscientious trait in females is better than males from the rest of the differences in the relationship. 5- It is showed that students of scientific specialty have better relationship between each of the lateral thinking and the trait of openness to experience from the rest of the differences in the relationship. According to the results found by the current research, the researcher recommended a number of following andproposed a number of studies to complement the current search 
520 |a هدف البحث الحالي التعرف على: أولا :- التفكير الجانبي لدى طلبة الجامعة. ثانيا : - سمات الشخصية على وفق انموذج قائمة العوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى طلبة الجامعة. ثالثا : - العلاقة الارتباطية بين التفكير الجانبي وسمات الشخصية على وفق انموذج قائمة العوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى طلبة الجامعة. رابعا : - العلاقة الارتباطية بين التفكير الجانبي وسمات الشخصية على وفق انموذج قائمة العوامل الخمسة الكبرى للشخصية على وفق متغيري : １- الجنس ( ذكور - أناث). ２- ٢- التخصص (علمي - أنساني). وقد أقتصر على طلبة الجامعة المستنصرية من التخصصات العلمية والإنسانية من الذكور والإناث للعام الدراسي 2009- 2010. وتحقيقا لأهداف البحث الحالي بنى الباحث اختبار التفكير الجانبي على وفق طروحات وأراء دي بونو في التفكير الجانبي وتكون الاختبار من( ٣٨) وبعد تطبيق التجربة الاستطلاعية أجرى الباحث التحليل الإحصائي لفقرات الاختبار (معامل الصعوبة ، تمييز الفقرات) فحذفت (٤) اسئلة هي (١ ،٢ ،26، 36) فاصبح عدد أسئلة الاختبار بصيغة النهائية (٣٤) سؤالا وأستخرج الباحث المؤشرات السيكومترية للاختبار فاعتمد الصدق الظاهري وصدق البناء ومعامل الثبات بطريقه كيودر - ريشاردسون -٢٠ فكان (٠.٦٦) . وتبني الباحث مقياس قائمة العوامل الخمسة الكبرى للشخصية من أعداد كوستا وماكري ١٩٩٢ Costa& McCrae تعريب الانصاري ١٩٩٦ وبعد تكيفه على البيئة العراقية تكون المقياس من (٥٨) فقرة وبعد تطبيق التجربة الاستطلاعية أجرى الباحث التحليل الإحصائي (تمييز الفقرات) للاختبار فحذفت ثلاث فقرات هن (١٢ 21 ، ٤٣) فاصبح عدد فقرات المقياس بصيغة النهائية (٥٥) فقرة وأستخرج الباحث الصدق الظاهري وصدق البناء ومعامل الثبات بطريقة أعادة الاختبار وطريقة التحليل التباين، فقد تراوحت بين (0.91- 0.81) و(0.92- 0.79) على التوالي وبحسب الطريقتين. وتم تطبيقهما على عينة بلغت (250) طالبا وطالبة تم اختيارهم بالطريقة الطبقة العشوائية من كليات الجامعة المستنصرية وبعد جمع المعلومات ومعالجتها إحصائيا، توصل الباحث إلى النتائج الآتية: ١. انخفاض مستوى التفكير الجانبي عند طلبة الجامعة بمختلف تخصصاتهم وجنسهم. ٢. أن أفراد العينة يتمتعون بسمات يقظة الضمير والعصابية والانفتاح على الخبرة والانبساطية أكثر من سمة الطيبة. ٣. لا توجد علاقة دالة احصائيا بين التفكير الجانبي وسمات العصابية والانبساطية والطيبة في حين أظهرت النتائج أنه توجد علاقة داله أحصائيا بين التفكير الجانبي وسمه الانفتاح على الخبرة ويقظة الضمير. 4. (الذكور) أفضل في العلاقة بين كل من التفكير الجانبي وسمة الانفتاح على الخبرة من الاناث، في حين تبين أن الاناث افضل في العلاقة بين كل التفكير الجانبي وسمه يقظة الضمير من الذكور من بقيه الفروق في العلاقة. 5- طلبة التخصص العلمي افضل في العلاقة بين كل من التفكير الجانبي وسمه الانفتاح على الخبرة من بقية الفروق في العلاقة. وبناء على النتائج التي توصل اليها البحث الحالي فقد وضعت بعض التوصيات والمقترحات 
653 |a طلاب الجامعات  |a علم النفس المعرفي  |a سمات الشخصية  |a إعداد المعلمين 
700 |9 462270  |a علوان، عمر محمد  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 023  |e Alustath Journal for Human and Social Sciences  |f Al-ustād̲  |l 201  |m ع201  |o 0127  |s مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية  |t   |v 000  |x 0552-265X 
856 |u 0127-000-201-023.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 858336  |d 858336 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.