The Role of Teachers in Developing Vocabulary in Khartoum State- Sudan Secondary School Students
| العنوان بلغة أخرى: |
دور المعلمین فى تطویر الزخیرة اللغویة لطلبة المرحلة الثانوية : ولاية الخرطوم نموذجا |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Abdelrahman, Hana Mohammed Elamin (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Numan, Salah Eddin Abdalla (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | أم درمان |
| الصفحات: | 1 - 79 |
| رقم MD: | 858450 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة أم درمان الاسلامية |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
59
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى فحص استراتيجيات تدريس الذخيرة اللغوية للطلبة السودانيين بالمرحلة الثانوية بولاية الخرطوم. وعليه تم تصميم استبانة لجمع المعلومات الأولية لدور المعلم في تطوير الذخيرة اللغوية للغة الإنجليزية في المرحلة الثانوية. ولقد وزعت الاستبانة على ثلاثين معلم بالمرحلة الثانوية بولاية الخرطوم في مايو 2017. ولقد اتبعت الدراسة المنهج التحليلي الوصفي. توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج أهمها: تعتبر طريقة تدريس الذخيرة اللغوية هي أحد العيوب التي ساهمت في تدني مستوى الطلبة في اللغة الإنجليزية. معلمين المرحلة الثانوية ملمين بالطريقة المختلفة لتدريس الذخيرة اللغوية بيد أنهم لا يستخدمونها. غياب نشاط مجموعة النقاش بالفصل قللت من مستوى اللغة الإنجليزية. ولقد توصلت الدراسة إلى التوصية الآتية: يجب استخدام الوسائل التعليمية الحديثة (بصرية وسمعية) في تدريس الذخيرة اللغوية لمرحلة الثانوي العالي. |
|---|
عناصر مشابهة
-
Evaluating Grammatical Components in SPINE Syllabus, a Perspective of Teachers: A Case Study of Secondary School, Eastern Nile Locality, Khartoum State
بواسطة: Noor, Tohami Mohammed Hassan Mohammed منشور: (2022) -
Investigating the Role of Teaching Literature in Developing Secondary School Students' Speaking Skills
بواسطة: Osman, Jihan Abbas Mohammed منشور: (2021) -
THE EFFECT OF ROLE PLAY ON THE ACHIEVEMENT OF SECONDARY SCHOOL STUDENTS IN VOCABULARY AND GRAMMATICAL STRUCTURES
بواسطة: Zaher, Aida Abdel Maksoud منشور: (1994) -
Using E-Task-Based Learning for Developing Secondary School Students' EFL Vocabulary Skills
بواسطة: Ramadan, Eman Samir Mohammed منشور: (2020) -
Exploring the Impact of Using Role Play Strategy on Developing Students’ Speaking Skill: A Case Study of Second Year Students in Umbeddah Secondary School
بواسطة: Jarad, Juma Alhaj Kafi منشور: (2021)
