LEADER |
03869nam a22003377a 4500 |
001 |
1480485 |
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|9 462920
|a الآلوسي، غزوان مؤيد جبير
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a درجة التزام معلمي التربية الإسلامية بأخلاقيات مهنة التعليم في الأردن
|
246 |
|
|
|a The Degree of Islamic Education Teachersꞌ Commitment to the Ethics of Teaching Profession in Jordan
|
260 |
|
|
|a المفرق
|c 2017
|m 1438
|
300 |
|
|
|a 1 - 86
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة آل البيت
|f المعهد العالي للدراسات الاسلامية
|g الاردن
|o 0022
|
520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى معرفة درجة التزام معلمي التربية الإسلامية بأخلاقيات مهنة التعليم في الأردن، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي القائم على الأسلوب المسحي، وتكونت عينتها من (70) معلما ومعلمة من معلمي التربية الإسلامية للمرحلة الأساسية العليا في قصبة المفرق تم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية من مجتمع الدراسة المؤلف من (171) معلما ومعلمة، أعد الباحث أداة الدراسة المتضمنة فقرات عن أخلاقيات مهنة التعليم، موزعة على (45) فقرة ضمن أربعة مجالات هي: أخلاقيات المعلم تجاه طلبته، وأخلاقيات المعلم تجاه مهنته، وأخلاقيات المعلم تجاه مجتمعه، وأخلاقياته تجاه محيطه الوظيفي، وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن درجة التزام معلمي التربية الإسلامية في قصبة المفرق بأخلاقيات مهنة التعليم مرتفعة، وجاء مجال أخلاقيات المعلم تجاه طلبته أولا بمتوسط حسابي بلغ (4.42)، ثم أخلاقيات المعلم تجاه محيطه الوظيفي ثانيا بمتوسط حسابي مقداره (4.22)، ثم أخلاقيات المعلم تجاه مهنته ثالثا بمتوسط حسابي مقداره (4.16)، وأخيرا أخلاقيات المعلم تجاه مجتمعه بمتوسط حسابي مقداره (4.06)، مع عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة التزام معلمي التربية الإسلامية بأخلاقيات مهنة التعليم تبعا لمتغيرات الجنس والخبرة والمؤهل العلمي، ووصت الدراسة بعدة توصيات منها: تشجيع معلمي التربية الإسلامية في لواء قصبة المفرق على التواصل مع أسر الطلبة وأولياء أمورهم.
|
653 |
|
|
|a المعلمين
|a معلم التربية الإسلامية
|a الأخلاقيات المهنية
|a مهنة التعليم
|a الأردن
|
700 |
|
|
|a الزعبي، إبراهيم أحمد سلامة
|g Al Zoubi, Ibrahim Ahmad
|e مشرف
|9 114126
|
856 |
|
|
|u 9802-005-021-0022-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
856 |
|
|
|u 9802-005-021-0022-A.pdf
|y المستخلص
|
856 |
|
|
|u 9802-005-021-0022-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
856 |
|
|
|u 9802-005-021-0022-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
856 |
|
|
|u 9802-005-021-0022-1.pdf
|y 1 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-005-021-0022-2.pdf
|y 2 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-005-021-0022-3.pdf
|y 3 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-005-021-0022-4.pdf
|y 4 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-005-021-0022-O.pdf
|y الخاتمة
|
856 |
|
|
|u 9802-005-021-0022-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
856 |
|
|
|u 9802-005-021-0022-S.pdf
|y الملاحق
|
930 |
|
|
|d y
|
995 |
|
|
|a Dissertations
|
999 |
|
|
|c 859226
|d 859226
|