ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

الرضا الوظيفي لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في مديرية التربية والتعليم لمنطقة الزرقاء الثانية وعلاقته بأداء المعلمين من وجهة نظرهم

العنوان بلغة أخرى: The Job Satisfaction Among Public Secondary School Principals in Az-Zarqa Second Directorate of Education and Its Relationship with Teachers Performance Job from Their Point of View
المؤلف الرئيسي: السالم، عبدالله محمود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أبو سنينة، عونية طالب (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2017
موقع: جرش
الصفحات: 1 - 109
رقم MD: 859530
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة جرش
الكلية: عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

238

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة الرضا الوظيفي لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في مديرية التربية والتعليم لمنطقة الزرقاء الثانية وعلاقته بأداء المعلمين من وجهة نظرهم، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي الارتباطي، وتكونت عينة الدراسة من (285) معلما ومعلمة من مدارس المرحلة الثانوية الحكومية في مديرية التربية والتعليم لمنطقة الزرقاء الثانية للعام الدراسي 2016/2017. ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام الاستبانة كأداة لتعرف درجة رضا مديري المدارس الثانوية الحكومية في مديرية التربية والتعليم لمنطقة الزرقاء الثانية وعلاقته بأداء المعلمين من وجهة نظرهم، وتم التأكد من صدق الأداة وثباتها باستخدام معامل ارتباط بيرسون، وطريقة الاتساق الداخلي كرو نباخ الفا (Cronbach Alpha). وتوصلت الدراسة إلى نتائج منها وجود علاقة ارتباطيه موجبه ذات دلالة إحصائية بين الرضا الوظيفي لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في مديرية التربية والتعليم لمنطقة الزرقاء الثانية وأداء المعلمين من وجهة نظرهم على الدرجة الكلية وفي جميع المجالات ما عدا مجال "الرواتب والحوافز". وفي ضوء نتائج الدراسة تم تقديم مجموعة من التوصيات منها: • إعادة النظر في سلم الرواتب والحوافز والترقيات لمديري المدارس الثانوية والعمل على زيادتها ومنحهم زيادة سنوية تتناسب مع مشاق ومتاعب المهنة. • أن يكون الرضا الوظيفي لمديري المدارس الثانوية الحكومية من بين الموضوعات التي تحظى باهتمام وأولويات وزارة التربية والتعليم في الأردن.

عناصر مشابهة