| LEADER |
04061nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1480720 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 463153
|a ياغي، إيمان عماد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a دور مشرفي المرحلة الأساسية الحكومية في لواء وادي السير في التوسع باستخدام الأساليب الإشرافية وعلاقته بتحسين أداء المعلمين من وجهة نظرهم
|
| 246 |
|
|
|a The Role of the Education Al Supervisors at Basic Public Schools in Wadi Al-Sir District in Expanding the Use of Different Supervisory Techniques and its Relationship with the Improvement of Teachers ' Performance as they Perceive it
|
| 260 |
|
|
|a جرش
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 121
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة جرش
|f عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
|g الاردن
|o 0037
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى تعرف دور مشرفي المرحلة الأساسية الحكومية في لواء وأدى السير في التوسع باستخدام الأساليب الإشرافية وعلاقته بتحسين أداء المعلمين من وجهة نظرهم. تكون مجتمع الدراسة من (612) معلما ومعلمة منهم (500) من الذكور و(112) من الإناث. وتكونت عينة الدراسة من (242) معلما ومعلمة منهم (188) من الذكور و(54) من الإناث. ولجمع البيانات تم تطوير استبانة مكونة من (11) مجالا و(77) فقرة حيث تم إيجاد صدقها وثباتها (0.93) ولتحليل البيانات تم احتساب المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية، واستخدام اختبار ت وتحليل التباين الأحادي ومعادلة بيرسون. أظهرت نتائج الدراسة أن درجة المتوسطات الحسابية لجميع المجالات كانت متوسطة، كما بينت عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات إجابات أفراد عينة الدراسة تعزى لمتغيري الجنس والمؤهل، ووجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات إجاباتهم تعزى لمتغير الخبرة ولصالح المعلمين ذوي الخبرة التي تتراوح بين 1-أقل من 5 سنوات، كما بينت النتائج أن هناك علاقة ارتباطية موجبة بين درجة استخدام المشرفين لأساليب إشرافيه متنوعة وبين تحسين أدائهم التدريسي من وجهة نظرهم. وبناء على نتائج الدراسة تم تقديم بعض التوصيات منها تشجيع المشرفين التربويين على التوسع في استخدام أساليب الإشرافية على المعلمين، وتدريب المشرفين على استخدام الأساليب الإشرافية المختلفة.
|
| 653 |
|
|
|a المرحلة الأساسية
|a الإشراف التربوي
|a الأساليب الإشرافية
|a المشرفين التربويين
|a أداء المعلمين
|a لواء وادي السير
|a الأردن
|
| 700 |
|
|
|9 226367
|a ديراني، محمد عيد حسن
|g Dirani, Mohmmad Eid
|e مشرف
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-008-0037-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-008-0037-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-008-0037-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-008-0037-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-008-0037-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-008-0037-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-008-0037-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-008-0037-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-008-0037-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-008-0037-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-008-0037-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 859566
|d 859566
|
