ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







منجزات الدراسة اللغوية وتعلم اللغة العربية خارج الوطن العربي

المصدر: التراث العربي
الناشر: اتحاد الكتاب العرب
المؤلف الرئيسي: ابن طاهر، محمد امحمد عثمان (مؤلف)
المجلد/العدد: ع144,145
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2017
التاريخ الهجري: 1438
الصفحات: 79 - 100
ISSN: 1681-9225
رقم MD: 859694
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, IslamicInfo
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

19

حفظ في:
المستخلص: هدف المقال إلى التعرف على منجزات الدرس اللغوي وتعلم اللغة العربية خارج الوطن العربي. فالدرس اللغوي يهدف إلى مناقشة جوانب عديدة ومختلفة تخص اللغة البشرية، وجل اهتمامه ينصب على قوالب اللغة، التي من شانها توفير المناسب من المهارات والقدرات التي تخص المتعلم وتطوير هذه القدرات من خلال القراءة والكتابة والاستماع والحديث. وتحدث المقال عن اللغة، وأهمية التفاهم اللغوي، واهتمام الغرب بلغاته، فالولايات المتحدة الأمريكية تعد من أكثر الوجهات الرئيسية التي يقصدها نشادو التعلم، من جميع أنحاء العالم؛ لاحتوائها جميع التخصصات الأكاديمية والعملية والفنية وغيرها، كما تحدث عن اللغة العربية في العالم الإسلامي، فهي ليست أفضل حالاً في المجتمعات العربية، فعلى الرغم من الإيمان المطلق من قبل جميع المسلمين بأهمية تعلمها، إلا أن غالبية الطرق التي تعلم بها في كثير من دون العالم الإسلامي. كما ناقش أهمية تعلم اللغة الثانية واكتسابها فهو الطريق إلى إضافة ثقافة وفتح نافذة على عالم لم يكن معروفاً بالشكل المناسب. كما كشف المقال عن النظريات اللغوية من خلال التحليل التقابلي، والنظرية الفطرية، والنظرية السلوكية، والنظرية المعرفة، والنظرية البنيوية، والنظرية العقلية، والنظرية السياقية، ونظرية المعني. وخلص المقال بالإشارة إلى ضرورة العمل على التواصل الإيجابي مع الجهات الرسمية ذات العلاقة في الإدارات والمؤسسات الرسمية الغربية، وإيضاح الدور الإيجابي على مستوي الفرد والجماعة، بخصوص امتلاك ناصية أكثر من لغة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021

ISSN: 1681-9225