ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استراتيجية العصف الذهني...>الوصف

تأثير استراتيجية العصف الذهني في تعلم مهارة الارسال المواجه من الأعلى للعبة الكرة الطائرة لدى طلاب الصف الرابع الإعدادي

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Brainstorming Strategy to Learn the Skill of Overhand Serves in Volleyball Game for the Fourth Preparatory Grade Students
المصدر: مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية
الناشر: جامعة ميسان - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: نوري، سعيد غني (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Nouri, Saeed Ghani
مؤلفين آخرين: ارخيص، إسراء عبدالزهرة (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع13
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 111 - 118
ISSN: 2072-7801
رقم MD: 859847
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الرياضي | التعلم الحركي | الكرة الطائرة | مهارة الارسال | استراتيجية العصف الذهني | المرحلة الإعدادية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تعد استراتيجية العصف الذهني نموذجا تعليميا يقوم فيه الطلبة بموقف تعليمي يستخدم من اجل توليد اكبر عدد من الأفكار في حل مشكلة محددة في جو تسوده الحرية والأمان في طرح الأفكار بعيدا عن المصادرة أو التقييم أو النقد بأداء المهارات المتعلمة، وان الهدف من تطبيقها هو لاكتساب مهارة الارسال المواجه من الاعلى الامامي للعبة الكرة الطائرة لدي طلبة المرحلة الثانوية للصف الرابع الاعدادي ، والتعرف على الفرق في استخدامه مع الاسلوب التقليدي وقد افترض الباحثان بوجود فروق ذات دلاله إحصائية لصالح الاختبارات البعدية للمجموعتين الضابطة والتجريبية ولصالح المجموعة التجريبية، وقد تم اختيار طلبة الصف الرابع الاعدادي لثانوية دجلة للبنين في محافظة ميسان للعام الدراسي 2014/2015 والبالغ عددهم ١٥٨ طالب كمجتمع للبحث وتم تحديد (١٢) طالب كعينة للبحث وتم تقسيمهم الى مجموعتين تجريبية وضابطه بواقع (٦) طلاب لكل مجموعة.

The brainstorming strategy a model for education in which students position educational uses in order to generate the largest number of ideas in solving a specific problem in an atmosphere of freedom and safety in the brainstorm away from confiscation or assessment or exchange the performance of learned skills, and that the aim of the application is to acquire the skill transmitter opposite from the top front of the game of volleyball at the secondary school students at the fourth preparatory grade, and recognize the difference in use with the traditional method has been assumed researchers that there were statistically significant differences in favor of a posteriori tests of two experimental and control and in favor of the experimental group, was selected fourth grade preparatory students to secondary Tigris Boys in Maysan province for the academic year 2014/2015 and totaling 158 students as a society to research have been identified (12) demanded a sample of the search were divided into experimental and control group by two groups (6) students per group
ISSN: 2072-7801

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.