العنوان بلغة أخرى: |
Training Impact of High-Intensity Interval by Using Different Types of Dolls Weights to Develop some Types of Special Endurance Players Wrestling Youth Category "18 - 20 Years" and Weighing 60 kg |
---|---|
المصدر: | مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية |
الناشر: | جامعة ميسان - كلية التربية الرياضية |
المؤلف الرئيسي: | حيدر، مخلص حسن (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Haider, Mokhles Hasan |
المجلد/العدد: | ع14 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2016
|
الصفحات: | 57 - 64 |
ISSN: |
2072-7801 |
رقم MD: | 859908 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 04502nam a22002297a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1612499 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |9 463372 |a حيدر، مخلص حسن |g Haider, Mokhles Hasan |e مؤلف | ||
245 | |a تأثير التدريب الفتري المرتفع الشدة باستخدام أنواع الدمى مختلفة الأوزان لتطوير بعض أنواع التحمل الخاص للاعبي المصارعة الحرة فئة شباب "18 - 20" سنة وبزنة "60" كغم | ||
246 | |a Training Impact of High-Intensity Interval by Using Different Types of Dolls Weights to Develop some Types of Special Endurance Players Wrestling Youth Category "18 - 20 Years" and Weighing 60 kg | ||
260 | |b جامعة ميسان - كلية التربية الرياضية |c 2016 | ||
300 | |a 57 - 64 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a يهدف البحث إلى التعرف على تأثير التدريب الفتري المرتفع الشدة باستخدام أنواع الدمى مختلفة الأوزان لتطوير بعض أنواع التحمل الخاص للاعبي المصارعة الحرة فئة شباب (18 – 20) سنة وبزنة (60) كغم، والتعرف على الفروق بين نتائج الاختبارات القبلية والبعدية للمجموعتين الضابطة والتجريبية في تطوير بعض أنواع التحمل الخاص للاعبي المصارعة الحرة فئة شباب (18 – 20) سنة وبزنة (60) كغم، والتعرف على نتائج الفروقات في الاختبارات البعدية بين المجموعتين الضابطة والتجريبية في تطوير بعض أنواع التحمل الخاص للاعبي المصارعة الحرة فئة شباب (18 – 20) سنة وبزنة (60) كغم. وشملت العينة: للاعبي المصارعة الحرة فئة شباب (18 - 20 ) سنة وبزنة (60) كغم. وكانت اهم الاستنتاجات: التدريب بطريقة الفتري المرتفع الشدة وباستخدام أنواع الدمى مختلفة الأوزان تعمل على تطوير بعض أنواع التحمل الخاص للاعبي المصارعة الحرة فئة شباب (18 – 20) سنة وبزنة (60 ) كغم قيد الدراسة. وأوصى الباحث: اعتماد التدريب بطريقة الفتري المرتفع الشدة وباستخدام أنواع الدمى مختلفة الأوزان لتطوير بعض أنواع التحمل الخاص للاعبي المصارعة الحرة فئة شباب (18 – 20) سنة وبزنة (60) كغم قيد الدراسة. | ||
520 | |b The research aims to: 1-Identify the training effect of high-intensity interval by using different types of dolls weights to develop some types of special endurance players wrestling youth category (18-20 years) and weighing 60 kg. 2-to identify the differences between the results of the tests tribal and dimensionality of the experimental and control groups in the development of some types of special endurance players wrestling youth category (18-20 years) and weighing 60 kg. 3-recognize the differences in the results of the posttests between the control and experimental groups in the development of some types of special endurance players wrestling youth category (18-20 years) and weighing 60 kg. The sample included: players wrestling youth category (18-20 years) and weighing 60 kg. The most important conclusions: training in a way high intensity interval and using different types of dolls weights working to develop some types of special endurance players wrestling youth category (18-20 years) and weighing 60 kg under study. The researcher recommended: the adoption of a way of training high-intensity interval and using different types of dolls weights to develop some types of special endurance players wrestling youth category (18-20 years) and weighing 60 kg under study. | ||
653 | |a المصارعة الحرة |a التدريب الرياضي |a التدريب الفتري المرتفع الشدة |a التحمل الخاص |a الدمى التدريبية | ||
773 | |4 علوم الرياضة |6 Sport Sciences |c 006 |l 014 |m ع14 |o 0521 |s مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية |t Missan Journal of Physical Education Sciences |v 000 |x 2072-7801 | ||
856 | |u 0521-000-014-006.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 859908 |d 859908 |