LEADER |
03733nam a22002057a 4500 |
001 |
1612611 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الكويت
|
100 |
|
|
|a حسن، مجدي محمد
|e مؤلف
|9 211148
|
245 |
|
|
|a معوقات القراءة وسبل النهوض بها
|
260 |
|
|
|b وزارة الاوقاف والشؤون الاسلامية
|c 2017
|g نوفمبر
|m 1439
|
300 |
|
|
|a 26 - 28
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e سلط المقال الضوء على معوقات القراءة وسبل النهوض. فالقراءة هي السبيل الأوحد للعلم والإبداع والإدراك لحركة الحياة العلمية والاجتماعية والتاريخية وكل ما حولنا، ومع هذه الأهمية سقط لواء القراءة من أمتنا، وتحولت بؤرة اهتمام الأمة بعيداً عن القراءة والعلم وانشغلت بأمور أعاقتها، وأعاقت العامة عن القراءة. وتضمن المقال عدد من العنصر، تناول العنصر الأول معوقات القراءة، ومن هذه المعوقات الاستعمار والهموم السياسية التي واكبته، وكثرة الثورات التي درات كالرحى تطحن في أمتنا، والتليفونات الذكية وشبكة الانترنت التي أبعدت الاهتمام عن القراءة وتوابعها، وارتفاع أسعار الكتب وقلة موارد الدخل. وجاء العنصر الثاني متسائلاً كيف ننهض بمهارة الكتابة، فيمكن ذلك من خلال تخصيص حصة للقراءة الحرة أو حصة قراءة داخل المكتبة، والاهتمام بإقامة المسابقات للقراءة على مستوى المدارس والجامعات. كما جاء العنصر الثالث متسائلاً أيضاً ماذا نقرأ، فمن أولويات القراءة قراءة المقررات الدراسية لطلاب العلم ثم القراءة في مجال التخصص، ثم بعد ذلك القراءة العامة لأي شيء من العلوم والمعارف بحسب ما تشتاق إليه النفس. وأشار العنصر الرابع إلى الغرب، المدارس الأجنبية ومنهجية القراءة، فالعالم الغربي يجعل في مقدمة أولوياته القراءة وإصدار الكتب والتنمية الثقافية. وتطرق العنصر الخامس إلى الكويت والقراءة، فقد حرصت حكومة الكويت منذ عدة عقود على إقامة معرض الكتاب السنوي، كما حرصت بعض الجمعيات الاهلية على إقامة معارض للكتاب، وكان من اهتمام وزارة التربية عقد رحلات للنشء إلى هذه المعارض لتحفيزهم وحسهم على اقتناء الكتب وقراءتها. واختتم المقال ذاكراً أن القراءة متعة مجانية وترفيه بناء بلا حدود، كما أنها تحد من التوتر والانفعالات، وتحسين المزاج وتؤدي إلى الهدوء والاتزان والاعتدال. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
|
653 |
|
|
|a القراءة
|a معوقات القراءة
|a القراءة الإلكترونية
|a المهارات الكتابية
|a الكويت
|
773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 010
|e Al-Waei Al-Islami
|l 630
|m س55, ع630
|o 0549
|s الوعي الإسلامي
|v 055
|
856 |
|
|
|u 0549-055-630-010.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p n
|q n
|
995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
999 |
|
|
|c 860035
|d 860035
|