ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







معوقات القراءة وسبل النهوض بها

المصدر: الوعي الإسلامي
الناشر: وزارة الاوقاف والشؤون الاسلامية
المؤلف الرئيسي: حسن، مجدي محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: س55, ع630
محكمة: لا
الدولة: الكويت
التاريخ الميلادي: 2017
التاريخ الهجري: 1439
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 26 - 28
رقم MD: 860035
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

57

حفظ في:
LEADER 03733nam a22002057a 4500
001 1612611
041 |a ara 
044 |b الكويت 
100 |a حسن، مجدي محمد  |e مؤلف  |9 211148 
245 |a معوقات القراءة وسبل النهوض بها 
260 |b وزارة الاوقاف والشؤون الاسلامية  |c 2017  |g نوفمبر  |m 1439 
300 |a 26 - 28 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e سلط المقال الضوء على معوقات القراءة وسبل النهوض. فالقراءة هي السبيل الأوحد للعلم والإبداع والإدراك لحركة الحياة العلمية والاجتماعية والتاريخية وكل ما حولنا، ومع هذه الأهمية سقط لواء القراءة من أمتنا، وتحولت بؤرة اهتمام الأمة بعيداً عن القراءة والعلم وانشغلت بأمور أعاقتها، وأعاقت العامة عن القراءة. وتضمن المقال عدد من العنصر، تناول العنصر الأول معوقات القراءة، ومن هذه المعوقات الاستعمار والهموم السياسية التي واكبته، وكثرة الثورات التي درات كالرحى تطحن في أمتنا، والتليفونات الذكية وشبكة الانترنت التي أبعدت الاهتمام عن القراءة وتوابعها، وارتفاع أسعار الكتب وقلة موارد الدخل. وجاء العنصر الثاني متسائلاً كيف ننهض بمهارة الكتابة، فيمكن ذلك من خلال تخصيص حصة للقراءة الحرة أو حصة قراءة داخل المكتبة، والاهتمام بإقامة المسابقات للقراءة على مستوى المدارس والجامعات. كما جاء العنصر الثالث متسائلاً أيضاً ماذا نقرأ، فمن أولويات القراءة قراءة المقررات الدراسية لطلاب العلم ثم القراءة في مجال التخصص، ثم بعد ذلك القراءة العامة لأي شيء من العلوم والمعارف بحسب ما تشتاق إليه النفس. وأشار العنصر الرابع إلى الغرب، المدارس الأجنبية ومنهجية القراءة، فالعالم الغربي يجعل في مقدمة أولوياته القراءة وإصدار الكتب والتنمية الثقافية. وتطرق العنصر الخامس إلى الكويت والقراءة، فقد حرصت حكومة الكويت منذ عدة عقود على إقامة معرض الكتاب السنوي، كما حرصت بعض الجمعيات الاهلية على إقامة معارض للكتاب، وكان من اهتمام وزارة التربية عقد رحلات للنشء إلى هذه المعارض لتحفيزهم وحسهم على اقتناء الكتب وقراءتها. واختتم المقال ذاكراً أن القراءة متعة مجانية وترفيه بناء بلا حدود، كما أنها تحد من التوتر والانفعالات، وتحسين المزاج وتؤدي إلى الهدوء والاتزان والاعتدال. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 
653 |a القراءة  |a معوقات القراءة  |a القراءة الإلكترونية  |a المهارات الكتابية  |a الكويت 
773 |4 الدراسات الإسلامية  |6 Islamic Studies  |c 010  |e Al-Waei Al-Islami  |l 630  |m س55, ع630  |o 0549  |s الوعي الإسلامي  |v 055 
856 |u 0549-055-630-010.pdf 
930 |d y  |p n  |q n 
995 |a IslamicInfo 
999 |c 860035  |d 860035