طلاب ومعلمون: قطر لدائرة تحتدم بالأذى
| المصدر: | رؤى تربوية |
|---|---|
| الناشر: | مركز القطان للبحث والتطوير التربوي |
| المؤلف الرئيسي: | العكة، شيرين (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع55,56 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | كانون الأول |
| الصفحات: | 95 - 99 |
| رقم MD: | 860251 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
هدف المقال إلى التعرف على مشاعر الطلاب والمعلمون واعتبارهم قطر لدائرة تحتدم بالأذى. فقد سلط المقال الضوء على وصف مجموعة من الطلاب المتفاوتة أعمارها عن مشاعرهم اتجاه المدرسة وعددهم 7 طلاب من الذكور والإناث، حيث ضمت المجموعة طلابًا من الصف الأول وحتى السادس، وبسؤالهم كانت إجاباتهم كلها تعبر عن خوفهم من العصا وعصبية المدرسين داخل الفصل، وقد استطاع أحد الطلاب وصف أداة الضرب بكونها مخيفة. وقد سلط المقال الضوء على برنامج الوزارة "برنامج المساندة"، لمساعدة الطلاب على الفهم لكن هذا البرنامج وجد صعوبة في التطبيق بسبب ضيق الوقت المخصص له. كما تطرق المقال إلى الحديث عن المعلم داخل الحلقة التعليمية وأنه ايضًا يشعر بالضيق نتيجة كل ما حولهم من ظروف، ولعل الرواتب المتدنية أهمها، فالجميع يقع في دائرة الأذى المعلم والطالب. وخلص المقال بالحديث عن مبادرة "الطالب المرشد" التي نفذتها جمعية مبادرات التغيير-فلسطين بالشراكة مع وزارة التربية والتعليم العالي، للعام الدراسي الحالي 2017م، وهذه المبادرة نموذج أخضر وسط الألوان الباهتة التي نعيشها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 |
|---|
عناصر مشابهة
-
دراسة تعرض المعلمين والطلاب للاستغلال والأذى داخل المدرسة: دراسة تحليلية
بواسطة: النفيسة، عبدالعزيز علي عبدالعزيز منشور: (2016) - معلمات ومعلمون في فضاءات الفعل منشور: (2017)
-
نوار نيسان: ضحك ولعب وجد وحب
بواسطة: العكة، شيرين منشور: (2016) -
المفاهيم الأساسية عن البيئة والسكان والصحة في مناهج المرحلة الابتدائية بدولة قطر
بواسطة: السعدي، خالد علي منشور: (1997) -
المسرح في غزة: طاقات شابة يبددها الحصار
بواسطة: العكة، شيرين منشور: (2016)
