المصدر: | رؤى تربوية |
---|---|
الناشر: | مركز القطان للبحث والتطوير التربوي |
المؤلف الرئيسي: | عبدالعال، سماح (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع55,56 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
فلسطين |
التاريخ الميلادي: |
2017
|
الشهر: | كانون الأول |
الصفحات: | 190 - 192 |
رقم MD: | 860331 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02801nam a22002057a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1612913 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b فلسطين | ||
100 | |9 463564 |a عبدالعال، سماح |e مؤلف | ||
245 | |a نجمة وصح | ||
260 | |b مركز القطان للبحث والتطوير التربوي |c 2017 |g كانون الأول | ||
300 | |a 190 - 192 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |e جاء المقال حول موضوع بعنوان نجمة وصح لسماح عبد العال. وأشارت سماح عبدالعال أنه عندما طُلب منها أن تكتب عن بداياتها كمعلمة تحيرت في كيفية البدء فهل تبدأها من مديرة مدرستها، أم تبدأها من مشهد متكرر في طفولتها حيث كانت تجمع دفاتر أخواتها الكبار بعد أن تمتلئ وتقوم بتصحيحها وتضع عليها إشارة صح ونجمة، وكانت تذكر أنها كانت لا تعلم ماذا تصحح ولكنها عندما كانت تضع إشارة صح ونجمة تشعر بثقة في أنها معلمة ورسخت في أعماقها أن تصبح معلمة، كما أشارت إلى التفات نظرها لأسلوب معلمة اسمها فيفيان تحدثت عن قصة فلاح والفراشات في الحقل وتسلسل نمو الفراشات، كان أغرب أسلوب رأته وانها كانت تترقبها بتمعن، كما أنها التحقت ببرامج التكون المهني للطفولة المبكرة في مؤسسة عبد المحسن القطان، وعند اللقاءات الأولى بدأت تربط بين ما تعلمته وما كانت المعلمة فيفيان تفعله قبل أربع سنوات مع طلابها. واختتم المقال بقول سماح: أنا النجمة التي تقود طلابها في عتمة العالم، وكان اختياري أن أكون معلمة صحيحاً، ثم قالت دعونا نصنع مركبة فضائية خاصة بنا، نصعد فيها للفضاء، لنستكشف هل كائنات الفضاء الغريبة لها أحلام كأحلامنا، الآن هكذا أبدأ درسي، إنه بداية مختلفة فيها كل البذور. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 | ||
653 | |a المذكرات الشخصية |a برامج التكوين المهني |a الطفولة المبكرة |a معلمات رياض الأطفال | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 027 |l 055,056 |m ع55,56 |o 0511 |s رؤى تربوية |t Journal of Educational Views |v 000 | ||
856 | |u 0511-000-055,056-027.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 860331 |d 860331 |