ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج تدريبي قائم على النمذجة بالفيديو في تحسين مهارات التواصل والتفاعل الاجتماعي لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في مدينة عمان

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of A Training Program Based on Video Modeling in Improving Communication Skills and Social Interaction Among A Sample of Children With Autism Spectrum Disorder in Amman
المؤلف الرئيسي: عمر، منال رشدي رشيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الزريقات، إبراهيم عبدالله فرج (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2015
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 163
رقم MD: 860709
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة العلوم الإسلامية العالمية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2712

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن فاعلية برنامج تدريبي قائم على النمذجة بالفيديو في تحسين مهارات التواصل والتفاعل الاجتماعي لدى عينة من الأطفال ذوي اضطرابات طيف التوحد على عينة أردنية. وتكونت عينة الدراسة من (30) طالب وطالبة موزعين على مجموعتين، تجريبية (15) موزعين (8 ذكور و7 إناث)، وضابطة (15) موزعين (7 ذكور و8 إناث)، تم اختيارهم بالطريقة القصدية من ذوي اضطراب التوحد والملتحقين بأحد مراكز التوحد في مدينة عمان. ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطبيق مقياسي: مهارات التواصل ومقياس مهارات التفاعل الاجتماعي الذين أعتدهما الباحثة على أفراد المجموعة التجريبية وكذلك البرنامج التدريبي، ثم عولجت البيانات الناتجة عن تطبيق المقياسين إحصائيا باستخدام أسلوب التحليل التبايني الأحادي المصاحب المتعدد (MANCOVA) وأسلوب تحليل التباين المغاير (ANCOVA) واختبار مان ويتني (Mann-Whiteny)، وأظهرت النتائج أنه يوجد للبرنامج التدريبي القائم على النمذجة بالفيديو فاعلية في تحسين مهارات التواصل ومهارات التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد، بينما لا يوجد فروق في مهارات التواصل ومهارات التفاعل الاجتماعي يعزى لمتغير الجنس. وتم الخروج بالتوصية التالية: أن تهتم مراكز ومؤسسات التربية الخاصة المعنية بتقديم الخدمات للأطفال التوحديين بالتركيز على البرنامج التدريبي القائمة على النمذجة بالفيديو، ووضع مناهج تربوية وتعليمية على النمذجة بالفيديو لفاعليتها في إحداث تغيرات وإكساب مهارات وقدرات متنوعة للتوحديين.

عناصر مشابهة