اتجاهات حديثة للتربية العملية بكليات التربية في ضوء التحديات المعاصرة وتغير أدوار المعلم

المصدر:	دراسات تربوية
الناشر:	المركز القومي للمناهج والبحث التربوي
المؤلف الرئيسي:	محمد، علي حمود علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Mohamed, Ali Hmuod A.
المجلد/العدد:	مج5, ع9
محكمة:	نعم
الدولة:	السودان
التاريخ الميلادي:	2004
التاريخ الهجري:	1424
الشهر:	يناير / ذو القعدة
الصفحات:	76 - 89
ISSN:	1858-6082
رقم MD:	861151
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التربية العملية \| إعداد المعلمين
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

116

LEADER	00926nam a22001937a 4500
001	1613484
041		\|a ara
044		\|b السودان
100		\|a محمد، علي حمود علي \|g Mohamed, Ali Hmuod A. \|e مؤلف \|9 279360
245		\|a اتجاهات حديثة للتربية العملية بكليات التربية في ضوء التحديات المعاصرة وتغير أدوار المعلم
260		\|b المركز القومي للمناهج والبحث التربوي \|c 2004 \|g يناير / ذو القعدة \|m 1424
300		\|a 76 - 89
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a التربية العملية \|a إعداد المعلمين
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 005 \|l 009 \|m مج5, ع9 \|o 0244 \|s دراسات تربوية \|t Educational Studies \|v 005 \|x 1858-6082
856		\|u 0244-005-009-005.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 861151 \|d 861151