| LEADER |
04132nam a22003737a 4500 |
| 001 |
1481335 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 464073
|a بشتاوي، خالد عليان أحمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج إرشادي جمعي لتعديل الأفكار اللاعقلانية في خفض الضغوط النفسية وتحسين مفهوم الذات لدى طلبة المرحلة الثانوية
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of a Group Counseling Program to Modify the Irrational Thoughts in Reducing Psychological Stress and Improve Self-Concept for Students in Secondary Schools.
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 184
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة العلوم الإسلامية العالمية
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 0334
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى فاعلية برنامج إرشادي جمعي لتعديل الأفكار اللاعقلانية في خفض الضغوط النفسية وتحسين مفهوم الذات لدى طلبة المرحلة الثانوية في المدارس الحكومية، حيث تم تطبيق الدراسة، على عينة مكونة من (40) طالبا وطالبة، بلغت أعمارهم (17) سنة تم توزيعهم عشوائيا إلى (20) تجريبية. و(20) ضابطة، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية، وتم استخدام مقياس الضغوط النفسية ومقياس مفهوم الذات والبرنامج الإرشادي كأدوات للدراسة. بينت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية (α=0.05) بين متوسطات أفراد المجموعة التجريبية والضابطة على مقياس الضغوط النفسية لصالح المجموعة التجريبية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية (α=0.05) بين متوسطات أفراد المجموعة التجريبية والضابطة على مقياس مفهوم الذات لصالح المجموعة التجريبية. كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α=0.05) لأداء طلبة الصف الأول الثانوي على مقياس الضغوط النفسية. باستثناء أبعاد الضغوط الأسرية، والضغوط الدراسية، والضغوط الانفعالية. وجاءت لصالح الإناث، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α=0.05) في جميع الأبعاد، ومقياس مفهوم الذات تعزى لمتغير الجنس. وفي ضوء النتائج التي توصلت إليها الدراسة أوصى الباحث بضرورة توظيف البرنامج المستخدم في هذه الدراسة في المدارس الحكومية، لمساعدة الطلبة على تعزيز ثقتهم بأنفسهم، ودحض الأفكار اللاعقلانية، والتقليل من حدة الضغوط النفسية.
|
| 653 |
|
|
|a الذات
|
| 653 |
|
|
|a الضغوط النفسية
|
| 653 |
|
|
|a الأفكار اللاعقلانية
|
| 653 |
|
|
|a طلبة المرحلة الثانوية
|
| 700 |
|
|
|9 113535
|a الزبون، سليم عودة
|g Al-Zboon, Saleem Odeh
|e مشرف
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-0334-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-0334-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-0334-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-0334-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-0334-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-0334-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-0334-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-0334-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-0334-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-0334-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-0334-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 861152
|d 861152
|
