ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مدى وعي طلاب قسم الدراسات الإسلامية في جامعة طيبة بالقضايا العقدية المعاصرة

العنوان بلغة أخرى: The Consciousness Level for the Students of the Department of Islamic Studies at Taibah University about Contemporary Issues of Faith
المصدر: دراسات - العلوم التربوية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: الجهني، عوض زريبان عودة الزايدي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج44, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 97 - 112
DOI: 10.35516/0102-044-988-007
ISSN: 1026-3713
رقم MD: 861253
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
القضايا العقدية المعاصرة | Contemporary Issues of Faith | الدراسات الإسلامية | The Consciousness Level of Islamic Studies | Understanding | مدى وعي | Awareness
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

62

حفظ في:
المستخلص: The recent study aims to know the consciousness level for students of the department of Islamic Studies at Taibah University about contemporary issues of Faith. The sample of study consists of (81) students. The study has achieved the following findings/results: For the purpose of the study a questionnaire was designed. It has three parts. The first part included questions related to the belief in the Oneness of the Lordship of Allah. The second part included questions related to the belief of divinity. The third part was about the belief of names and attributes of Allah. * The results clarified by some sub-phrases that there is a level of consciousness for some students of department of Islamic Studies. On the other hand, the other does not show any level of consciousness about contemporary faith. * The related issues of the belief of names and attributes of the God topic have achieved the first place, after that the related issues of the belief of divinity topic, and the related issues of the belief in the Oneness of the Lordship of Allah topic. The study concludes that contemporary issues of Faith in the courses offered by Taibah University need to be developed in line with contemporary life issues which should be reflected in the contents of the textbooks decision makers and curriculum planners play great roles in this regard.

هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف مدى وعي طلاب قسم الدراسات الإسلامية بجامعة طيبة بالقضايا العقدية المعاصرة، حيث اتبع الباحث المنهج الوصفي من خلال الأسلوب المسحي وجرى اختيار عينة قصدية من مجتمع الدراسة تكونت من (81) طالباً، ولتحقيق أغراض الدراسة قام الباحث بإعداد استبانة لقياس الوعي تتكون من ثلاث محاور رئيسية هي : المحور الأول ويتعلق بالقضايا العقدة المعاصرة المرتبطة بتوحيد الروبية، أما المحور الثاني فيتعلق بالقضايا المرتبطة بتوحيد الألوهية، وأما المحور الثالث فيتعلق بالقضايا المرتبطة بتوحيد الأسماء والصفات. وقد توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: -إن مدى وعي طلاب قسم الدراسات الإسلامية في جامعة طيبة بالقضايا العقدية المعاصرة المرتبطة بتوحيد الربوبية جاء منخفضا على كل المجالات ككل. – جاء محور القضايا المرتبطة بتوحيد الأسماء والصفات على المرتبة الأولى، ويليه المحور المرتبط بتوحيد الألوهية، وفي المرتبة الأخيرة المحور المرتبط بتوحيد الربوبية. وقد أوصت الدراسة بضرورة التأكيد على صانعي القرار ومخططي المناهج وبتطوير مقررات العقيدة الإسلامية بجامعة طيبة بما يتوافق مع معطيات العصر، والعمل على تضمين محتواها بالقضايا العقدية المعاصرة.

ISSN: 1026-3713