ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج إرشادي لتنمية وجهة الضبط الداخلي لدى عينة من المودعات بالمؤسسات الإيوائية

العنوان المترجم: The Effectiveness of A Guidance Program for The Development of The Internal Locus of Control of A Sample of Female Inmates in Residential Institutions
المصدر: مجلة الإرشاد النفسي
الناشر: جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
المؤلف الرئيسي: عبود، سحر عبدالغنى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Aboud, Sahar Abdel Ghany
المجلد/العدد: ع51
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: أغسطس
الصفحات: 55 - 107
DOI: 10.21608/CPC.2017.42879
ISSN: 1687-0697
رقم MD: 861257
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

352

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن آثار الحرمان من رعاية الوالدين والإقامة بالمؤسسات الإيوائية على مركز التحكم لدي عينة من المودعات بالمؤسسات الإيوائية يتامى ولقطاء. والتعرف على مدي فاعلية برنامج إرشادي لتنمية مركز التحكم الداخلي لديهن. واستخدم المنهج التجريبي بنظام المجموعة الواحدة. وتكونت مجموعة البحث من 10 يتيمات من دار الجنان بالتجمع الأول. وتمثلت أدوات البحث في مقياس مركز التحكم للأطفال. وطبقت أدوات البحث قبليا وبعديا على مجموعة البحث وتوصلت النتائج الى وجود فرق دال احصائيا عند مستوى دلالة 0.05 بين متوسطات رتب درجات المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي على مقياس مركز التحكم للأطفال لصالح التطبيق البعدي. وعدم وجود فرق دال احصائيا بين متوسطات رتب درجات المجموعة التجريبية في التطبيقين البعدي والتتبعي على مقياس مركز التحكم للأطفال. مما يدل على استمرار فاعلية البرنامج في تنمية وجهة الضبط الداخلي لدي مجموعة البحث. وأوصى البحث بضرورة عقد دورات تدريبية للأمهات البديلات حول أساليب التنشئة الاجتماعية السليمة التي تساعد علي نمو شخصية سوية، وتؤكد على الاستقلال والثقة بالنفس والإنجاز والتفوق لدي الأيتام. كما يجب على القائمين برعاية الأيتام تدريبهم على حل مشاكلهم بمفردهم. والاعتماد على النفس. وتحمل مسئولية الأعمال التي يقومون بها. مما يساعدهم على تكوين خبرات جديدة تساهم في نمو مركز التحكم الداخلي. والاستفادة من مقياس مركز الضبط للأطفال لمعرفة توجهات الأيتام سواء الداخلية أو الخارجية من أجل استخدام أفضل الأساليب للتعامل معهم. وتنظيم دورات قصيرة للمرشدين والأخصائيين الاجتماعيين في كيفية تقديم الدعم النفسي وإزالة وصمة العار التي يعاني منها الأيتام من اجل منع المشاكل التنموية والنفسية والاجتماعية السلبية. كما يجب تشجيع الطلاب الايتام في المدارس على القيام ببعض الأنشطة التي تنمي الذات والاستقلالية وروح المبادرة لديهم.كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

The aim of the research was to detect the effects of deprivation of parental care and accommodation in the residential services on the control center of a sample of female inmates of orphanages and shelters and to determine the effectiveness of a training program for the development of their internal control center. The experimental approach was used in a single group system. The research group consisted of 10 female orphans from Dar al-Jinan in the first settlement. The research tool was the Children's Control Center Scale. The research tool was applied pre and post on the research group . The results showed there is a statistically significant difference at the level of 0.05 between the mean scores of the experimental group grades in the pre and post applications of the scale of the child control center in favor of the post application. There was no statistically significant difference between the mean scores of the experimental group grades in the post and follow up applications on the children's control center scale which indicates the continuous effectiveness of the program in developing the internal control of the research group. The study recommended the need to hold training courses for surrogate mothers on the methods of sound social upbringing that help the growth of a Normal character, and emphasizes the independence, self-confidence, achievement and excellence in orphans. Orphans supervisors should train them to solve their problems on their own, Self-reliance, and take responsibility for the work they do. Matter that help them to create new experiences that contribute to the growth of the internal control center. In addition, take advantage of the scale of the control center for children to know the orientations of orphans, whether internal or external in order to use the best methods to deal with them. Moreover, organizing short courses for counselors and social workers on how to provide psychological support and remove the stigma suffered by orphans in order to prevent developmental, psychological and social negative problems. Orphan children in schools should be encouraged to undertake some activities that develop their self, independence and entrepreneurial spirit.This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018

ISSN: 1687-0697