الأناشيد المدرسية ودورها في إعداد النشء وتربيتهم
| المصدر: | دراسات تربوية |
|---|---|
| الناشر: | المركز القومي للمناهج والبحث التربوي |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، عوض أحمد أدروب (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج7, ع14 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السودان |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| التاريخ الهجري: | 1427 |
| الشهر: | يونيو / جمادى الأولى |
| الصفحات: | 63 - 93 |
| ISSN: |
1858-6082 |
| رقم MD: | 861288 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
58
| ISSN: |
1858-6082 |
|---|
عناصر مشابهة
-
القيم المتضمنة في الأناشيد المدرسية في مرحلة التعليم الأساسي السوداني "بالتطبيق على كتب اللغة العربية للصفوف الثلاثة الأولى"
بواسطة: حامد، حسان بشير حسان منشور: (2022) -
الأنشودة المدرسية ودورها في تعزيز قيم الانتماء والهوية الوطنية
بواسطة: حسيني، أم الخير منشور: (2024) -
تقويم أناشيد الأطفال المقررة في كتب اللغة العربية للصفوف الثلاثة الأولى من التعليم الأساسي في ضوء أدب الأطفال
بواسطة: محمد، أحمد عادل شعبان منشور: (2019) -
برنامج مقترح بإستخدام الأناشيد والأغاني المدرسية في إكساب قيم المواطنة لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
بواسطة: صبحي، دعاء الفجر محمد سامي عباس منشور: (2013) -
الحقول الدلالية والقيم في أناشيد الأطفال الواردة بكتب اللغة العربية للصفين الأول والثاني من المرحلة الابتدائية
بواسطة: نصر، معاطى محمد إبراهيم منشور: (2018)
