LEADER |
03766nam a22002777a 4500 |
001 |
1614125 |
024 |
|
|
|3 10.35516/0103-044-985-017
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الأردن
|
100 |
|
|
|9 376827
|a السعيدي، صالح شويت
|e مؤلف
|g Al-Saiedi, Saleh Shawit
|
245 |
|
|
|a سلوك إيذاء الذات والسلوك العدواني وعلاقتهما بمرحلة المراهقة
|
246 |
|
|
|a Self - Injurious and Aggressive Behaviors and their Relationship with Adolescence
|
260 |
|
|
|b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
|c 2017
|m 1439
|
300 |
|
|
|a 233 - 243
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|b The purpose of this study is to investigate the self-injurious and aggressive behaviors and their relationship with adolescence of a sample consisted of sixty male and female students, who were randomly distributed equally into two groups based on their responses to the two scales, which have been developed for the purpose of the study. The two instruments were used before and after the completion of the counseling program. The results showed that there were statistically significant differences between the experimental and control groups on the self-injurious and aggression behavior, in favor of the experimental group. There were also significant differences due to gender on the self-injurious scale favoring males. No significant differences due to gender on the self-injurious scale favoring males. No significant differences were found between the experimental and control groups that can be attributed to the interaction between gender and group.
|
520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة إلى معرفة العلاقة بين سلوك إيذاء الذات، والسلوك العدواني لدى عينة مؤلفة من (60) مراهقاً ومراهقة، وذلك في ضوء استجاباتهم على مقياسين؛ مقياس إيذاء الذات، ومقياس السلوك العدواني، تم توزيعهم عشوائياً إلى مجموعتين متساويتين: ضابطة وتجريبية، ثم طبق برنامج إرشادي على المجموعة التجريبية، أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين على مقياسي الدراسة لصالح المجموعة التجريبية. كما أظهرت وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لاختلاف الجنس، بالنسبة إلى سلوك إيذاء الذات فيما لم تظهر فروق دالة فيما يتعلق بالسلوك العدواني، وكذلك لم تظهر فروق ذات دلالة تعزى للتفاعل بين الجنسين ونوع المجموعة، بالنسبة إلى كل من سلوك ايذاء الذات والسلوك العدواني.
|
653 |
|
|
|a السلوكيات العدوانية
|a الشباب المراهقين
|a إيذاء الذات
|a علم النفس الاجتماعى
|a الاضطرابات النفسية
|
692 |
|
|
|a السلوك العدواني
|b Aggressive Behavior
|
692 |
|
|
|a سلوك إيذاء الذات
|b Self-Injurious
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 017
|e Dirasat - Human and Social Sciences
|f Dirāsāt - Al-Ǧāmi’aẗ al-urdunniyyaẗ. Al-’ulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtimā’iyyaẗ
|l 985
|m مج44, ملحق
|o 0103
|s دراسات - العلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 044
|x 1026-3721
|
856 |
|
|
|u 0103-044-985-017.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a +EduSearch
|
995 |
|
|
|a +HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 861841
|d 861841
|