| LEADER |
04248nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1614181 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السودان
|
| 100 |
|
|
|a المبارك، عبدالصادق عبدالعزيز جادالله
|g Almubarak, Abd us Sadig Abdul Aziz Jad Alla
|e مؤلف
|9 163551
|
| 245 |
|
|
|a تقويم المنهج القومي لأساسيات التربية التقنية بمرحلة التعليم الأساسي بالسودان
|
| 260 |
|
|
|b المركز القومي للمناهج والبحث التربوي
|c 2016
|g يناير / ربيع الأول
|m 1437
|
| 300 |
|
|
|a 36 - 78
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a ترمي هذه الدراسة إلى تقويم المنهج القومي لأساسيات التربية التقنية للصفين السابع والثامن بمرحلة التعليم الأساسي، والوقوف على أهم المشكلات التي تواجهه. شملت الدراسة ست عشر ولاية منهم (القصارف، نهر النيل، شمال دارفور، النيل الأبيض، الخرطوم) وقد استخدمت الدراسة الاستبانة ذات السلم الخماسي (المغلقة والمفتوحة). والمقابلة مع المعلمين والمعلمات وإدارات التعليم بتلك الولايات. ومن اهم ما توصلت إليه الدراسة: النقص الكبير في عدد المعلمين والموجهين وعدم تدريبهم على مادة اساسيات التربية التقنية وعدم كفاية الزمن المخصص لتدريس هاتين المادتين، والنقص الكبير في الوسائل والمعينات التدريسية، وقلة الكتب المدرسية والأدلة والمراشد، وكثرة الأخطاء العلمية واللغوية في بعض الكتب وحاجاتها لمزيد من الاهتمام في الإخراج الفني والأشكال التوضيحية، والاكثار من اسئلة التقويم والأنشطة والتطبيقات ورفع مستواها. وقد نالت كل المحاور (الأهداف التعليمية، المحتوى، الأنشطة والتدريبات، اساليب التقويم) درجة الموافقة بنسبة وصلت ل 88% ما عدا محور طرائق التدريس التي تحتاج إلى إعادة نظر في طرائقها الحديثة حتى نالت 72%. وقد خلصت الدراسة إلى توصيات من أهمها: سد النقص في عدد المعلمين والموجهين وتدريبهم، وتحسين أوضاعهم المالية؛ وتوفير الكتب والأدلة والمراشد، ومعالجة الأخطاء العلمية واللغوية والطباعية للمنهج القومي لأساسيات التربية التقنية بمرحلة التعليم الأساسي، وكذلك الاهتمام بإخراج الكتب والأشكال التوضيحية، وإعطاء المجالات الموجودة في المنهج القومي زمنا كافيا للتدريس. وتوفير الوسائل والمعينات التدريسية، وتزويد المدارس بأجهزة الحاسوب والمعامل والورش. والعناية بالتقويم والتطبيقات والأنشطة، تأكيد المعايير العامة للتدريس في برامج إعداد وتدريس المشرفين التربويين.
|
| 653 |
|
|
|a السودان
|a التعليم الأساسي
|a المناهج التربوية
|a التربية التقنية
|
| 700 |
|
|
|a الكنين، فاطمة محمد مصطفى
|g Alkinein, Fatima Muhammed Mustafa
|e م. مشارك
|9 161516
|
| 700 |
|
|
|a عمر، عبدالمنعم بشير السنوسي
|g Omer, Abdul Munim Basheer Assnousi
|e م. مشارك
|9 464421
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|l 032
|m مج17, ع32
|o 0244
|s دراسات تربوية
|t Educational Studies
|v 017
|x 1858-6082
|
| 700 |
|
|
|a كبر، محمد الأمين محمد يوسف
|g Kebir, Mohamed Elamin Mohamed Youssef
|e م. مشارك
|9 433881
|
| 856 |
|
|
|u 0244-017-032-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 861892
|d 861892
|
