0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
كبر، محمد الأمين محمد يوسف
عرض
1
-
16
من
16
للبحث:
'كبر، محمد الأمين محمد يوسف'
, وقت الاستعلام: 0.16s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
احتياجات المعلمين المهنية لتدريس مهارات التفكير لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي بمدينة ربك - ولاية النيل الأبيض...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Teachers' Professional Requirements to Teach Thinking Skills to Basic Stage Pupils in Rabak Town -White Nile State
المؤلف:
كبر
،
محمد
الأمين
محمد
يوسف
المصدر:
مجلة النيل الأبيض للدراسات والبحوث
, ع20
الناشر:
جامعة النيل الأبيض
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
9 - 30
المستخلص:
يهدف البحث إلى التعرف على احتياجات المعلمين المهنية لتدريس مهارات التفكير لدى تلاميذ مرحلة الأساس، واستخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليلي، واتخذا من الاستبانة أداة للبحث، ويتكون م...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
5
2
اختر هذا السجل
تربية المواطنة في منهج التعليم الثانوي بالسودان : أهدافها ووجودها والتحديات التي تواجه تنفيذها وعلاجها...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
كبر
،
محمد
الأمين
محمد
يوسف
المصدر:
دراسات تربوية
, مج13, ع26
الناشر:
المركز القومي للمناهج والبحث التربوي
تاريخ:
2012
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
103 - 135
المستخلص:
ترمي هذه الدراسة إلى التأكد من أن غايات التربية السودانية وأهداف المراحل والمواد الدراسية تحتوي على قدر كاف من أهداف تربية المواطنة ومن ثم تحديد التحديات التي تحول دون تحقيقها واقت...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
26
3
اختر هذا السجل
تطوير القيم في مناهج التعليم العام في السودان
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
كبر
،
محمد
الأمين
محمد
يوسف
المصدر:
دراسات تربوية
, مج14, ع28
الناشر:
المركز القومي للمناهج والبحث التربوي
تاريخ:
2013
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 26
المستخلص:
يرمي هذا البحث إلى تعيين قيم مركزية وإضافة قيم جديدة تضاف إلى وثيقة القيم في المناهج، وتعيين مؤشرات يهتدى بها مختصو المناهج في تطوير المقررات الدراسية. واختار الباحث عينة قصدية من...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
30
4
اختر هذا السجل
دور المشاركة المجتمعية في تطوير العملية التعليمية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
كبر
،
محمد
الأمين
محمد
يوسف
المصدر:
دراسات تربوية
, مج16, ع30
الناشر:
المركز القومي للمناهج والبحث التربوي
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 28
المستخلص:
تتمثل مشكلة البحث في ضعف المشاركة المجتمعية في عملية تطوير التعليم، مع قصور المجهودات الرسمية وضعفها عن الإيفاء بالالتزامات اللازمة. يرمي البحث إلى تقدير حجم المشاركة المجتمعية في...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
662
5
اختر هذا السجل
العوامل الاجتماعية والثقافية والاقتصادية والسياسية التي تؤثر على احتياجات تلاميذ التعليم الأساسي من وجهة نظر المعلمين...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
كبر
،
محمد
الأمين
محمد
يوسف
المصدر:
دراسات تربوية
, مج17, ع32
الناشر:
المركز القومي للمناهج والبحث التربوي
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 35
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى تحديد احتياجات تلاميذ التعليم الأساسي في المجتمع السوداني على ضوء مشاكل المجتمع، والمجالات ذات الأثر الأكبر على احتياجات التلاميذ واختار الباحثون في هذه الدراسة، م...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
73
6
اختر هذا السجل
واقع دمج الأطفال المعاقين في مرحلة التعليم الأساسي في السودان
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Reality Of Merging Handicapped Children In The Basic School Stage In The Sudan
المؤلف:
كبر
،
محمد
الأمين
محمد
يوسف
المصدر:
دراسات تربوية
, مج17, ع33
الناشر:
المركز القومي للمناهج والبحث التربوي
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 34
المستخلص:
يرمي البحث إلى الوقوف علي واقع دمج المعاقين في مدارس مرحلة التعليم الأساسي، ومعرفة أنواع الإعاقات الموجودة في المدارس، والمشاكل التي تواجه المعاقين وإدارات معلمي المدارس، ويتكون مج...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
157
7
اختر هذا السجل
دراسة السن المناسب للالتحاق بالمدرسة لتلاميذ مرحلة التعليم الأساسي في السودان
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Study of the Most Appropriate Child Admitting Age to Basic Education in Sudan
المؤلف:
كبر
،
محمد
الأمين
محمد
يوسف
المصدر:
دراسات تربوية
, مج18, ع34
الناشر:
المركز القومي للمناهج والبحث التربوي
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 31
المستخلص:
يرمي هذا البحث إلى تحديد السن المناسب للالتحاق بالمدرسة لتلاميذ مرحلة التعليم الأساسي في السودان، واستخدم في الدراسة المنهج الوصفي القائم على الدراسات المسحية، واستخدم البحث الاستب...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
19
8
اختر هذا السجل
أساليب تدريب المعلمين أثناء الخدمة في ظل الإمكانات المادية الشحيحة من وجهة نظر موجهي المرحلة الثانوية بولاية النيل الأبيض...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
كبر
،
محمد
الأمين
محمد
يوسف
المصدر:
مجلة النيل الأبيض للدراسات والبحوث
, ع11
الناشر:
جامعة النيل الأبيض
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
38 - 74
المستخلص:
يهدف البحث إلى التعرف على أساليب وبرامج غير مكلفة مادياً لتدريب معلمي المرحلة الثانوية أثناء الخدمة والوقوف على العوامل المؤثرة على التكلفة والمشاكل التي نواجه التدريب. ويتكون مجتم...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
93
9
اختر هذا السجل
واقع التربية الوطنية في مناهج التعليم الأساسي في السودان
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Reality of National Education in Syllabus Basic School Curriculum in Sudan
المؤلف:
كبر
،
محمد
الأمين
محمد
يوسف
المصدر:
دراسات تربوية
, مج18, ع35
الناشر:
المركز القومي للمناهج والبحث التربوي
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 30
المستخلص:
تستهدف هذه الدراسة معرفة مدى توافر المفاهيم والقيم الوطنية في مناهج التعليم العام في السودان، اتبع الباحثون المنهج الوصفي واستخدموا الاستبانة أداة للبحث ويتكون مجتمع البحث من مديري...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
18
10
اختر هذا السجل
واقع التخطيط الإستراتيجي ومعايير الجودة الشاملة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس: دراسة حالة جامعة النيل الأبيض في الفترة (2020-2021م.)...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
كبر
،
محمد
الأمين
محمد
يوسف
المصدر:
مجلة النيل الأبيض للدراسات والبحوث
, ع18
الناشر:
جامعة النيل الأبيض
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
139 - 160
المستخلص:
استهدف البحث التعرف على واقع التخطيط الاستراتيجي في جامعة النيل الأبيض في ضوء معايير الجودة الشاملة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. استخدم البحث المنهج الوصفي الخاص بالدراسات المسح...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
10
11
اختر هذا السجل
أسباب عزوف الطلاب على الالتحاق بالمساق العلمى فى التعليم الثانوى بمدينة الدويم : من وجهة نظر المعلمين...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
كبر
،
محمد
الأمين
محمد
يوسف
المصدر:
مجلة النيل الأبيض للدراسات والبحوث
, ع2
الناشر:
جامعة النيل الأبيض للعلوم والتكنولوجيا
تاريخ:
2013
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
100 - 124
المستخلص:
تتفق كل المعلومات الواردة من وزارة التربية والتعليم الاتحادية والولائية على تدني نسبة الطلاب المنتسبين للقسم العلمي في التعليم الثانوي إذ لا يتجاوز نسبتهم 30%. وهذا مشكلة يحتاج إلى...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
42
12
اختر هذا السجل
تجريب المناهج الدراسية فى العملية التعليمية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
كبر
،
محمد
الأمين
محمد
يوسف
المصدر:
مجلة النيل الأبيض للدراسات والبحوث
, ع6
الناشر:
جامعة النيل الأبيض للعلوم والتكنولوجيا
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 27
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى تحديد اهداف التجريب، في ظل التغييرات السريعة التي تغطي كافة نواحي الحياة، وتأكيد أهمية التجريب، وتبيان وسائله وصوره. واختار الباحث المختصين في المركز القومي للمناه...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
82
13
اختر هذا السجل
المنهج العلمي لأبناء السودانيين بالدول غير الناطقة بالعربية وكيفية تطبيقه
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
قشي، معاوية السر علي
المصدر:
دراسات تربوية
, مج17, ع33
الناشر:
المركز القومي للمناهج والبحث التربوي
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
219 - 230
المستخلص:
استعرض البحث المنهج العلمي لأبناء السودانيين بالدول غير الناطقة بالعربية وكيفية تطبيقه. فإن أهم ما يؤرق السودانيين المغتربين كثيراً في دول ناطقة بغير العربية أنها تدرس مناهج تؤسس ل...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
4
14
اختر هذا السجل
تقويم المنهج القومي لأساسيات التربية التقنية بمرحلة التعليم الأساسي بالسودان
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
المبارك، عبدالصادق عبدالعزيز جادالله
المصدر:
دراسات تربوية
, مج17, ع32
الناشر:
المركز القومي للمناهج والبحث التربوي
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
36 - 78
المستخلص:
ترمي هذه الدراسة إلى تقويم المنهج القومي لأساسيات التربية التقنية للصفين السابع والثامن بمرحلة التعليم الأساسي، والوقوف على أهم المشكلات التي تواجهه. شملت الدراسة ست عشر ولاية منهم...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
28
15
اختر هذا السجل
تقويم المنهج القومي للتعليم قبل المدرسة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Evaluating The National Curriculum For Preschool Education
المؤلف:
عمر، عبدالمنعم بشير السنوسي
المصدر:
دراسات تربوية
, مج17, ع32
الناشر:
المركز القومي للمناهج والبحث التربوي
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
79 - 117
المستخلص:
ترمي الدراسة إلى تقويم المنهج القومي للتعليم قبل المدرسة وحتى تتوافر للدراسة إمكانيات تعميم النتائج، قام المختصون بالمركز القومي للمناهج بجولات شملت كل ولايات السودان (16ولاية) عدا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
113
16
اختر هذا السجل
تقويم كتاب التربية الإسلامية ودليل المعلم للصف الثاني بمرحلة التعليم الأساسي من وجهة نظر المعلمين
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Evaluation Of The Islamic Education Text Book And Teacher's Guide Grade 2 At Basic Level Teachers Perspectives
المؤلف:
حسن، محمد صالح أحمد
المصدر:
دراسات تربوية
, مج19, ع36
الناشر:
المركز القومي للمناهج والبحث التربوي
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
3 - 40
المستخلص:
يهدف البحث إلى تعرف مدى تحقيق كتاب التربية الإسلامية ودليل المعلم للصف الثاني بمرحلة التعليم الأساسي للمعايير المرسومة، ومدى التزامه بالوثيقة العامة للمناهج، ومناسبته لسن التلميذ ف...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
75
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو
