| LEADER |
03256nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1614238 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السودان
|
| 100 |
|
|
|a حياتي، الطيب أحمد المصطفى
|g Hayati, Attayeb A.
|e مؤلف
|9 217635
|
| 245 |
|
|
|a السن الدراسية المثلى لبدء تدريس اللغة الإنجليزية بمرحلة التعليم الأساسي
|
| 260 |
|
|
|b المركز القومي للمناهج والبحث التربوي
|c 2016
|g يناير / ربيع الأول
|m 1437
|
| 300 |
|
|
|a 241 - 248
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى التعرف على السن الدراسية المثلي لبدء تدريس اللغة الإنجليزية بمرحلة التعليم الأساسي. وبينت الدراسة أن كثير من الدراسات قد بينت أن بدأ تدريس اللغات الأجنبية قبل أن يتقن التلاميذ في بلد ما القراءة والكتابة بلغتهم الأم يؤثر سلباً على الهوية التي ينتمي لها التلاميذ في تلك البلاد. كما استعرضت آراء عامة حول تدريس اللغات الأجنبية والتي تمثلت في أن يكون تدريس اللغات في نظامنا التعليمي اختيارياً وأن يكون هنالك دور للقطاع الخاص فيه عن طريق فتح مراكز لتعليم اللغات، وأن يركز التعليم الابتدائي على اللغة العربية وإرساء القيم، وأن يبدأ تدريس اللغات بعد المرحلة الابتدائية. وأشارت الدراسة إلى السن المثلي لتعليم اللغات الأجنبية والذي يبدأ من السنة الرابعة من المرحلة الابتدائية، أي بعد ثلاث سنوات من الدراسة يكون التلاميذ بعدها قد أتقنوا القراءة والكتابة باللغة العربية. وتناولت الدراسة واقع مستوي اللغة العربية بنظامنا التعليمي والذي تبين من خلاله تدهوراً واضحاً في مستوي التلاميذ من خلال ضعف المستوي الاجتماعي الاقتصادي لمعظم الأسر، والدخول المبكر للأطفال عند سن السادس ومن دون السادس اتباع أكثر من طريقة لتعليم اللغة العربية في رياض الأطفال. واختتمت الدراسة بعرض عدة توصيات من أبرزها، أن يبدأ تدريس اللغات الأجنبية في نظامنا التعليمي بعد إتقان التلاميذ للقراءة والكتابة بلغتهم الأم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الأساسي
|a تعليم اللغات الأجنبية
|a تدريس اللغة الإنجليزية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 010
|l 032
|m مج17, ع32
|o 0244
|s دراسات تربوية
|t Educational Studies
|v 017
|x 1858-6082
|
| 856 |
|
|
|u 0244-017-032-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 861967
|d 861967
|
