ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مناهج تحقيق المخطوطات: منهج ال...>الوصف

مناهج تحقيق المخطوطات: منهج المدرسة العراقية أنموذجا

العنوان بلغة أخرى: Methods for the Achievement of Manuscripts the Curriculum of the Iraqi School Model
المصدر: مجلة التراث العلمي العربي
الناشر: جامعة بغداد - مركز إحياء التراث العلمي العربي
المؤلف الرئيسي: عباس، إيمان صالح مهدي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 177 - 194
ISSN: 2221-5808
رقم MD: 862174
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, IslamicInfo
مواضيع:
التراث العربي | تحقيق المخطوطات | مناهج البحث | العراق
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: The manuscript heritage is the thought of the nations and their civilization, and a document of its existence, and its treasure, which the old people planned and preserved to convey to them after them, is the secretariat of thought, civilization and identity. The knowledge of these manuscripts and those who follow its flood estimate that there are at least four million manuscripts that are scattered throughout the country. All over the world, and this is evidence of the desolation of our Arab heritage.

التراث المخطوط فكر الأمم وحضارتها، ووثيقة من وثائق وجودها، وكنزها الذي خطه الأقدمون وحافظوا عليه ليوصلوه لمن بعدهم، فهو أمانة فكر وحضارة، وهوية استوعب المعارف والفنون وامتد لأكثر من أربعة عشر قرنا تضافرت عليه جهود آلاف من العلماء والأدباء والخطاطين والنساخين والوراقين، ويدل على ذلك وجود الفهارس القديمة التي أحصت بعض هذا التراث، فالمعنيون بهذه المخطوطات والمتتبعون لمضانها يقدرون أن الموجود منها اليوم لا يقل عن أربعة ملايين مخطوطة منتشرة في مختلف بقاع العالم، وهذا دليل على نفاسة تراثنا العربي.
ISSN: 2221-5808

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.