| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة دور وحدات الرقابة الإدارية الداخلية في الجامعات الأردنية في أداء أعضاء هيئة التدريس من وجهة نظر العاملين فيها من خلال الإجابة عن الأسئلة التالية: 1. ما دور وحدات الرقابة الإدارية الداخلية في تنمية أعضاء التدريس في الجامعات الأردنية من وجهة نظر العاملين في هذه الوحدات؟ 2. هل يختلف دور وحدات الرقابة الإدارية الداخلية في تنمية أعضاء هيئة التدريس باختلاف متغيرات الخبرة، والمؤهل العلمي، والجنس، والجامعة؟ أجريت الدراسة على عينة مكونة من (36) فردا يعملون في وحدات الرقابة الداخلية في الجامعات الأردنية الحكومية وتوصلت الدراسة إلى ما يلي: تراوحت تقديرات أفراد العينة لدور وحدات الرقابة الداخلية في تنمية أعضاء هيئة التدريس من تقدير ضعيف إلى متوسط، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرات أفراد العينة تعزى لمتغير الخبرة، ووجود فروق تعزى لمتغير المؤهل العلمي ولصالح حملة أقل من بكالوريوس في تقديرات أفراد العينة تعزى لمتغير الخبرة، ومجال كفاية المصادر البشرية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير مكان الجامعة بين جامعات الوسط وجامعات الشمال لصالح جامعات الشمال، وتضمنت الدراسة مجموعة من التوصيات من أبرزها: - زيادة اهتمام إدارات الجامعات الأردنية الحكومية بوحدات الرقابة الداخلية والتوسع في أنشطتها لتتجاوز الرقابة الداخلية المالية نظرا لأهمية الدور الذي تلعبه وحدات الرقابة في التأكد من أن الوحدات الإدارية والأكاديمية تقوم بأدوارها بالشكل المطلوب.
The aim Of this study was to identity the role of internal audit units at Jordanian Universities on faculty development in these Universities as perceived by those working in those units; through answering the following questions: What is the role of internal audit units at Jordanian Universities, on Faculty development as viewed by those working in these units? - Does the role of these units differ according to subjects’ experience educational qualification and geographical location of the University? The study was conducted on a sample of (36) people at the Jordanian public Universities, and revealed the following: Mean rate of internal audit units role ranged from low of moderate (2.49 2.87). Experience variable has no significant effect on these ratings whereas educational qualification and University location have significant effect on these rating. The study contains some recommendations of which Jordanian Universities administrations should increase their care of internal audit unit as well as expanding their activities to exceed the financial aspect, and to ensure that academic and administrative units are performing their an roles as required.
|
