أثر استراتيجية الذكاء المكاني - البصري في سياق تعاوني في التحصيل العلمي وتحسين مهارات حل المشكلة لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Visual - Spatial Intelligence Strategy in the Context of a Cooperative in Science Achievement and Improve Problem - Solving Skills Among Basic Eighth Grade Students in Jorda |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الفقهاء، بيان عبدالرؤوف محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العياصرة، أحمد حسن علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 191 |
| رقم MD: | 862295 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
393
| LEADER | 01977nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1481515 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 464612 |a الفقهاء، بيان عبدالرؤوف محمد |g Alfoqha, Bayan |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر استراتيجية الذكاء المكاني - البصري في سياق تعاوني في التحصيل العلمي وتحسين مهارات حل المشكلة لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في الأردن | ||
| 246 | |a The Impact of Visual - Spatial Intelligence Strategy in the Context of a Cooperative in Science Achievement and Improve Problem - Solving Skills Among Basic Eighth Grade Students in Jorda | ||
| 260 | |a عمان |c 2014 | ||
| 300 | |a 1 - 191 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة العلوم الإسلامية العالمية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 0261 | ||
| 653 | |a استراتيجية الذكاء المكاني - البصري |a التعلم التعاوني |a التحصيل العلمي |a مهارة حل المشكلات |a طلاب الصف الثامن الأساسي |a الأردن | ||
| 700 | |a العياصرة، أحمد حسن علي |g Al-Ayasrah, Ahmad Hassan Ali |e مشرف |9 149562 | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0261-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0261-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0261-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0261-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0261-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0261-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0261-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0261-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0261-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0261-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0261-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 862295 |d 862295 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استراتيجية سكامبر Scamper في اكتساب مهارات حل المشكلة وتحصيل مادة العلوم لدي طالبات الصف الثامن الأساسي
بواسطة: الكيومي، إيمان بنت راشد بن محمد منشور: (2015) -
أثر طريقة التعلم التعاوني في تنمية قدرة حل المشكلات لدى طلاب الصف الثامن الأساسي في مادة قواعد اللغة العربية
بواسطة: الشقور، وليد حامد منشور: (2005) -
أثر استخدام استراتيجية حل المشكلات في تحصيل قواعد اللغة العربية وتحسين مهارات الاستقصاء لدى طلاب الصف السابع الأساسي في الأردن
بواسطة: المهناوي، علي حنون جاسم منشور: (2015) -
تدريس العلوم باستخدام استراتيجيات الذكاء البصري - المكاني وأثره في تنمية الذكاءات المتعددة الأخرى والتحصيل والتفكير الناقد لدى طلبة الصف الثامن الاساسي في الأردن
بواسطة: أبو حجلة، جمانة فاروق منشور: (2012) -
أثر استخدام برنامج الكورت لتعليم التفكير في تدريس العلوم في حل المشكلات والتحصيل لدى طلاب الصف الثامن في مديرية البادية الوسطى
بواسطة: الرشدان، عقلة محمود أحمد منشور: (2022)
