دراسة تحليلية لأسئلة الاختبارات النهائية بكلية المعلمين بمكة المكرمة جامعة أم القرى فى الفترة من 1423 - 1427 هـ.
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالسميع، الجميل محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حكيم، عبدالحميد بن عبدالمجيد بن عبدالحميد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع133, ج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| التاريخ الهجري: | 1428 |
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 463 - 499 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 862297 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| ISSN: |
1110-323X |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر تفاعل مفهوم الذات الاكاديمي مع وجهة الضبط على كل من قلق الاختبار و الانجاز الاكاديمي لدى طلاب التدريب الميداني بكلية المعلمين - جامعة أم القرى
بواسطة: شعلة، الجميل محمد عبدالسميع منشور: (2010) -
الاتجاهات نحو دراسة المقررات التربوية وعلاقتها بالاتجاه نحو مهنة التدريس لدى طلاب كلية المعلمين بجامعة ام القرى
بواسطة: حكيم، عبدالحميد بن عبدالمجيد بن عبدالحميد منشور: (2009) -
تقويم الجانب التخصصي من برنامج إعداد معلمي ومعلمات الرياضيات بجامعة أم القرى بمكة المكرمة
بواسطة: فقيه، عبدالرحمن محمد منشور: (1995) -
تصميم المجموعة الضابطة غير المتكافئة : دراسة تقويمية للأساليب الإحصائية المستخدمة مع التصميم في رسائل الدراسات العليا بكلية التربية جامعة أم القرى بمكة المكرمة
بواسطة: حماد، ديانا فهمي علي منشور: (1995) -
أهمية واستخدام أعضاء هيئة التدريس لأساليب تنمية مهارات التفكير من وجهة نظر طالبات طرق تدريس الرياضيات بالمرحلة الجامعية وطالبات الدراسات العليا بكلية التربية في جامعة أم القرى بمكة المكرمة
بواسطة: مداح، سامية بنت صدقة حمزة منشور: (2009)
