الاتجاهات نحو دراسة المقررات التربوية وعلاقتها بالاتجاه نحو مهنة التدريس لدى طلاب كلية المعلمين بجامعة ام القرى
| المصدر: | رسالة التربية وعلم النفس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية |
| المؤلف الرئيسي: | حكيم، عبدالحميد بن عبدالمجيد بن عبدالحميد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 33 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| التاريخ الهجري: | 1430 |
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 35 - 46 |
| DOI: |
10.33948/0059-000-033-002 |
| ISSN: |
1021-4011 |
| رقم MD: | 111305 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
68
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى تعرف اتجاهات طلاب كلية المعلمين بجامعة أم القرى نحو دراسة المقررات التربوية، وعلاقة ذلك بالاتجاه نحو مهنة التدريس، وشملت العينة (200) طالب من المستويين السادس والسابع، وأسفرت نتائج الدراسة عن: 1- الغالبية العظمى من أفراد العينة ونسبتهم 70.5% لديهم اتجاهات سالبة نحو دراسة المقررات التربوية. 2- عدم وجود فروق جوهرية بين طلاب التخصصات الأدبية والتخصصات العلمية على اختبار لاتجاهات نحو دراسة المقررات التربوية. 3- وجود علاقة ارتباط موجبة بين الاتجاهات نحو دراسة المقررات التربوية والاتجاهات نحو مهنة التدريس. The aim of this study was to identify the attitudes of teachers college students ¬Umm Al-Qura University towards study educational courses And relationship though in Attitudes towards teaching function. The sample of this study consisted of (200) students. The results on : 1- Existence negative attitudes with more the sample towards study educational courses. 2- Non existence statistically significant differences between students specializations arts and specializations scientific on test Attitudes towards study educational courses. 3- There was a positive relationship between the Attitudes towards study educational courses Attitudes towards function teaching |
|---|---|
| ISSN: |
1021-4011 |
عناصر مشابهة
-
أثر تفاعل البرنامج الدراسي مع البيئة الدراسية عى مهارات اتخاذ القرار لدى طلاب كلية المعلمين جامعة أم القرى
بواسطة: حكيم، عبدالحميد بن عبدالمجيد بن عبدالحميد منشور: (2008) -
اتجاهات طلاب وطالبات جامعة أم القرى نحو دراسة مواد الإعداد التربوي في ضوء كل من ( التخصص ، والجنس ) وعلاقة ذلك بالأداء التدريسي في مواد التربية الإسلامية
بواسطة: التويم، خالد بن محمد يوسف منشور: (2009) -
فاعلية بيئة تعليمية قائمة على التعلم المقلوب في تنمية مهارات إنتاج المقررات الإلكترونية لدى طالبات الدراسات العليا كلية التربية جامعة أم القرى
بواسطة: الحارثي، إيمان بنت عوضة بن دخيل الله منشور: (2019) -
مدى استخدام مهارات التدريس الإبداعي خلال تدريس المقررات في كليات البنات في جامعة أم القرى من وجهة نظر عضوات هيئة التدريس والطالبات / المعلمات
بواسطة: عساس، فتحية معتوق بن بكري منشور: (2013) -
اتجاهات طلبة التربية الخاصة في جامعة أم القرى نحو تخصصهم الأكاديمي
بواسطة: طلافحة، عبدالحميد حسن عبدالحميد منشور: (2018)
