تنظيم محتوى في اللغة العربية قائم على معاني النحو وتدريسه وفق المنحى التكاملي وقياس أثره في التحصيل النحوي والبلاغي وتحسين مهارات التذوق الأدبي لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن

العنوان بلغة أخرى:	Arabic language Content Organizing which Depends on, and Teaching through Comprehensive, Syntax Definition methods and Measuring its Effect on Rhetorical and Literal Taste and to Enhancing Arabic Literal Taste Skills of the Hig School Students In Jordan.
المؤلف الرئيسي:	الشرفات، أحمد طلب فنيخر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-shurafat, Ahmad Talab
مؤلفين آخرين:	الدليمي، طه علي حسين حسين (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2014
موقع:	عمان
الصفحات:	1 - 137
رقم MD:	862308
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة العلوم الإسلامية العالمية
الكلية:	كلية الدراسات العليا
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	تدريس اللغة العربية \| التفاعل الصفي \| إستراتيجية الاستكشاف \| طرق تدريس \| الذكاء اللغوي \| طالبات المدارس الأساسية \| الاردن \| المناهج الدراسية \| إدارة الصف
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

787