تنظيم محتوى في اللغة العربية قائم على معاني النحو وتدريسه وفق المنحى التكاملي وقياس أثره في التحصيل النحوي والبلاغي وتحسين مهارات التذوق الأدبي لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
Arabic language Content Organizing which Depends on, and Teaching through Comprehensive, Syntax Definition methods and Measuring its Effect on Rhetorical and Literal Taste and to Enhancing Arabic Literal Taste Skills of the Hig School Students In Jordan. |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشرفات، أحمد طلب فنيخر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-shurafat, Ahmad Talab |
| مؤلفين آخرين: | الدليمي، طه علي حسين حسين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 137 |
| رقم MD: | 862308 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
787
| LEADER | 02201nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1481519 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a الشرفات، أحمد طلب فنيخر |g Al-shurafat, Ahmad Talab |e مؤلف |9 464621 | ||
| 245 | |a تنظيم محتوى في اللغة العربية قائم على معاني النحو وتدريسه وفق المنحى التكاملي وقياس أثره في التحصيل النحوي والبلاغي وتحسين مهارات التذوق الأدبي لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن | ||
| 246 | |a Arabic language Content Organizing which Depends on, and Teaching through Comprehensive, Syntax Definition methods and Measuring its Effect on Rhetorical and Literal Taste and to Enhancing Arabic Literal Taste Skills of the Hig School Students In Jordan. | ||
| 260 | |a عمان |c 2014 | ||
| 300 | |a 1 - 137 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة العلوم الإسلامية العالمية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 0265 | ||
| 653 | |a تدريس اللغة العربية |a التفاعل الصفي |a إستراتيجية الاستكشاف |a طرق تدريس |a الذكاء اللغوي |a طالبات المدارس الأساسية |a الاردن |a المناهج الدراسية |a إدارة الصف | ||
| 700 | |a الدليمي، طه علي حسين حسين |g Al-Dulaimy, Taha Ali Hussein Hussein |e مشرف |9 107107 | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0265-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0265-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0265-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0265-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0265-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0265-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0265-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0265-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0265-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0265-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0265-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 862308 |d 862308 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تعليمي مقترح قائم على التحليل البلاغي في تنمية التذوق الأدبي للنصوص الأدبية و التعبير الكتابي الإبداعي لدى طالبات المرحلة الثانوية
بواسطة: طنطش، عزمية إسحق يوسف منشور: (2004) -
الأداء اللغوي لمعلمي اللغة العربية واتجاهاتهم نحو التدريس في مديرية التربية والتعليم لمنطقة البادية الشمالية الشرقية
بواسطة: الشرفات، أحمد طلب فنيخر منشور: (2017) -
كفاءة نموذج تدريسي مقترح على ضوء نظرية نحو النص في تنمية مهارات التحليل الأدبي والتذوق البلاغي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: عطية، رحاب طلعت محمود منشور: (2021) -
أثربرنامج تكاملي لتدريس الأدب و البلاغة و النقد في التحصيل و تذوق الجمال في النصوص الأدبية لدى طلبة الصف الأول الثانوي الأدبي
بواسطة: البطاينة، زياد أحمد سلامة منشور: (2004) -
بناء برنامج محوسب في النحو والصرف. وقياس أثره في التحصيل وفاعلية الذات لدى طلبة المرحلة الثانوية
بواسطة: حسن، أسعد مصطفى منشور: (2004)
