أساليب الإستجابة لزائر مينسوتا المتعدد الأوجه للشخصية وعلاقتها بالذكاء
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | القطيشات، مصطفى القمش (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع134, ج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| التاريخ الهجري: | 1428 |
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 367 - 381 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 862350 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
42
| ISSN: |
1110-323X |
|---|
عناصر مشابهة
-
اختبار مينسوتا المتعدد الأوجه للشخصية - النسخة الثانية
بواسطة: البقاعي، هيفاء منشور: (2004) -
معايير إختبار مينسوتا المتعدد الأوجه للشخصية (النسخة الثانية) وإختبار كاتل ذي العوامل الستة عشر للشخصية (النسخة الخامسة)
بواسطة: البقاعي، هيفاء تيسير منشور: (2018) -
العوامل الخمس لاعتلال الشخصية في اختبار مينسوتا للشخصية متعدد الأوجه للمراهقين كمنبئ لمشكلات المسلك لدى عينة من الجانحين نزلاء مؤسسات رعاية الأحداث
بواسطة: الديدى، رشا عبدالفتاح محمد منشور: (2016) -
الذكاء متعدد الأبعاد في العملية التعليمية : النظرية والتطبيق
بواسطة: الخالدي، موسى منشور: (2004) -
البناء العاملي للذكاءات المتعددة وعلاقتها ببعض المتغيرات : اختبار لصدق نظرية جاردنر
بواسطة: إسماعيل، عصام الدسوقي منشور: (2003)
