الاختبارات المحوسبة وتأثيرها على كل من أداء الطلاب على الاختبار واتجاهاتهم نحو استخدام الحاسب ومستوى قلق الاختبار لديهم

المصدر:	مجلة التربية
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	أبو مسلم، مايسة فاضل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Abu Muslim, Maysa Fadel
المجلد/العدد:	ع138, ج2
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2008
التاريخ الهجري:	1429
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	332 - 384
ISSN:	1110-323X
رقم MD:	862693
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التقويم التربوى \| الاختبارات المحوسبة \| الأداء الدراسى \| التحصيل الدراسى \| علم النفس التربوى \| التعليم الإلكترونى
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

119

LEADER	01187nam a22001817a 4500
001	1614920
044		\|b مصر
100		\|9 66435 \|a أبو مسلم، مايسة فاضل \|g Abu Muslim, Maysa Fadel \|e مؤلف
245		\|a الاختبارات المحوسبة وتأثيرها على كل من أداء الطلاب على الاختبار واتجاهاتهم نحو استخدام الحاسب ومستوى قلق الاختبار لديهم
260		\|b جامعة الأزهر - كلية التربية \|c 2008 \|g ديسمبر \|m 1429
300		\|a 332 - 384
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a التقويم التربوى \|a الاختبارات المحوسبة \|a الأداء الدراسى \|a التحصيل الدراسى \|a علم النفس التربوى \|a التعليم الإلكترونى
773		\|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|4 التربية والتعليم \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|6 Education & Educational Research \|c 011 \|f (Al-)Tarbiyyaẗ \|l 002 \|m ع138, ج2 \|o 0790 \|s مجلة التربية \|t Journal of Education \|v 138 \|x 1110-323X
856		\|u 0790-138-002-011.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 862693 \|d 862693