ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية استخدام اسلوب التعليم ا...>مارك

فاعلية استخدام اسلوب التعليم الحانى فى خفض حدة بعض السلوكيات الاعتراضية لدى ذوى اضطراب الانتباه المصحوب بالنشاط الحركى الزائد

المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الحضري، سومة أحمد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El-Hadary, Soma Ahmed Mohamed
المجلد/العدد: ع148, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2012
التاريخ الهجري: 1433
الشهر: أبريل
الصفحات: 346 - 400
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 862763
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السلوكيات الاعتراضية | اضطرابات الانتباه | النشاط الحركى الزائد | القدرات العقلية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

114

حفظ في:
LEADER 01152nam a22001817a 4500
001 1615004
044 |b مصر 
100 |a الحضري، سومة أحمد محمد  |g El-Hadary, Soma Ahmed Mohamed  |e مؤلف  |9 97264 
245 |a فاعلية استخدام اسلوب التعليم الحانى فى خفض حدة بعض السلوكيات الاعتراضية لدى ذوى اضطراب الانتباه المصحوب بالنشاط الحركى الزائد 
260 |b جامعة الأزهر - كلية التربية  |c 2012  |g أبريل  |m 1433 
300 |a 346 - 400 
336 |a بحوث ومقالات 
653 |a السلوكيات الاعتراضية  |a اضطرابات الانتباه  |a النشاط الحركى الزائد  |a القدرات العقلية 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 008  |f (Al-)Tarbiyyaẗ  |l 001  |m ع148, ج1  |o 0790  |s مجلة التربية  |t Journal of Education  |v 148  |x 1110-323X 
856 |u 0790-148-001-008.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 862763  |d 862763 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.