فاعلية فنيات السيكودراما في خفض اضطراب نقص الإنتباه المصحوب بالنشاط الزائد لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم
| المصدر: | مجلة الإرشاد النفسي |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالحميد، زينب سيد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 32 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 275 - 339 |
| ISSN: |
1687-0697 |
| رقم MD: | 351117 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
803
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى تبين مدى فعالية بعض فنيات السيكودراما في خفض حدة اضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الحركي الزائد لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم وتم اختيار عينة الدراسة من الأطفال ذوي صعوبات التعلم والذين لديه اضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الحركي الزائد وقد بلغ عددهم عشرين طفلاً وقد تم البيانات باختبار مان ويتي واختبار ويلكوكسون وكان من نتائج الدراسة: \\ 1-\\\ توجد فروق دالة إحصائياً بين رتب درجات المجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية على مقياس اضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الحركي الزائد (ADHD) في القياس البعدي لصالح المجموعة التجريبية. \\ 2-\\\ توجد فروق دالة إحصائياً بين رتب درجات المجموعات التجريبية على مقياس اضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الحركي الزائد (ADHD) في القياسين البعدي وألتتبعي بعد مرور ثلاثة شهور لصالح القياس ألتتبعي. |
|---|---|
| ISSN: |
1687-0697 |
| البحث عن مساعدة: |
787857 809717 |
عناصر مشابهة
-
فعالية القصة الاجتماعية في خفض اضطراب الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: الشمري، أسماء مرضي عبدالله منشور: (2017) -
نسبة انتشار اضطراب عجز الانتباه المصحوب بالنشاط الحركي الزائد لدى التلاميذ العمانيين من ذوي صعوبات التعلم وفقا لتقديرات المعلمين
بواسطة: الشكيلية، هدى بنت طالب بن حميد منشور: (2021) -
فاعلية برنامج معتمد على تحليل السلوك التطبيقي موجه للمعلمين في خفض أعراض ضعف الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: البطاينة، محمد سعد علي منشور: (2017) -
فاعلية برنامج تدريبى مبنى على السيكودراما فى تحسين الانتباه وتقليل اضطراب النشاط الزائد والاندفاعية لدى الطلبة ذوى صعوبات التعلم
بواسطة: يعقوب، ناجح نافذ نايف منشور: (2017) -
الفروق في سلوك إيذاء الذات والحركات النمطية لدى الأطفال التوحديين وفقا لاختلاف مستوى أعراض اضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد
بواسطة: الشنيبر، خولة عادل عبدالله منشور: (2017)
