فاعلية التعلم التعاونى فى تنمية مستوى التحصيل الرياضى والاتجاه نحو تعلم الرياضيات لدى الدارسين فى فصول تعليم الكبار
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | محمود، عبدالناصر فايز (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع149, ج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| التاريخ الهجري: | 1433 |
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 226 - 265 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 862915 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
45
| ISSN: |
1110-323X |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تنمية التعبير الشفهي و بعض المهارات الاجتماعية لدى الدارسين في فصول محو الأمية ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: عيسى، يسري أحمد سيد منشور: (2008) -
اتجاهات الدارسين في أقسام محو الأمية وتعليم الكبار نحو استخدام الإنترنت في تحقيق التعلم الذاتي
بواسطة: اسماعيلي، يامنة منشور: (2014) -
فاعلية استراتيجية التعلم التعاوني في تنمية التحصيل العلمي والقدرة على حل المشكلات الهندسية والاتجاه نحو مادة الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الأساسية بماحفظة إب
بواسطة: القحفة، أحمد عبدالله أحمد منشور: (2014) -
فاعلية برنامج مقترح لتدريس الرياضيات في المستوي الأول للكبار في التحصيل وأثره على قدرة حل المشكلات الرياضية لديهم
بواسطة: الشربتي، إبراهيم محمد يوسف منشور: (2001) -
المشكلات الاجتماعية لتعليم الكبار ومحو الأمية التي تواجه المعلمين والدارسين في فصول محو الأمية بمنطقة المدينة المنورة : دراسة استطلاعية
بواسطة: العوفي، معلا على سالم منشور: (1989)
