| LEADER |
02597nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1615337 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 162518
|a اللقمانى، غالى بن دهيران بن بريك
|g Al-Loqmani, Ghali Bin Deheran
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a مهارات العلاقة الإرشادية فى السنة النبوية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية التربية
|c 2013
|g اكتوبر
|m 1434
|
| 300 |
|
|
|a 430 - 461
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The current study aimed to recognize some of the guidance relationship that narrated in the sunnah of prophet (peace be upon him). The researcher used the literature survey and the qualitative methods throughout this investigation. The study demonstrates that there are many guidance relationship skills well documented in the Sunnah. Some of them are general or related to the guide, while others are specific for the guidance process. Based on the finding it can be concluded that the academic institutions guidance programs should include courses dedicated to the Islamic guidance relationship.
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى التعرف على بعض مهارات العلاقة الإرشادية الواردة في السنة النبوية، واستخدم الباحث المنهج الاستنباطي إضافة إلى المنهج التحليلي. وأسفرت الدراسة عن مجموعة من النتائج أبرزها، وجود مجموعة من مهارات العلاقة الإرشادية وردت في السنة النبوية منها ما هو عام يرجع إلى ذات المرشد، ومنها ما هو خاص في أثناء العملية الإرشادية. وفي ضوء النتائج أوصى الباحث بمجموعة من التوصيات أبرزها: ضرورة تضمین الخطة الدراسية لأقسام الإرشاد النفسي بالجامعات السعودية لمقرر الإرشاد الطلابي في المنهج الإسلامي.
|
| 653 |
|
|
|a السنة النبوية
|a العلاقة الإرشادية
|a المهارات الإرشادية
|a الإرشاد الطلابى
|a التربية الإسلامية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 012
|f (Al-)Tarbiyyaẗ
|l 003
|m ع155, ج3
|o 0790
|s مجلة التربية
|t Journal of Education
|v 155
|x 1110-323X
|
| 856 |
|
|
|u 0790-155-003-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 863101
|d 863101
|
