تقويم مستوى مهارات الاتصال الفعال لدى أعضاء هيئة التدريس فى ضوء اتجاهاتهم نحوها
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عمر، علي الورداني علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ali, Ali Alwardany |
| مؤلفين آخرين: | عقمان، يسرى محمد محمود (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع156, ج3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| التاريخ الهجري: | 1435 |
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 692 - 722 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 863308 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
58
| ISSN: |
1110-323X |
|---|
عناصر مشابهة
-
واقع ممارسة أعضاء هيئة التدريس بكلية العلوم لمهارات الاتصال الفعال مع طلابهم وعلاقته ببعض المتغيرات
بواسطة: الحميري، عبدالقادر بن عبيدالله بن عبدالله منشور: (2017) -
استراتيجية مقترحة لإكساب أعضاء هيئة التدريس بدولة الكويت مهارات الاتصال الداعمة للإبداع في ضوء واقع ممارساتهم التدريسية
بواسطة: البرازي، مبارك عواد منشور: (2014) -
تقويم أداء أعضاء هيئة التدريس بكلية العلوم و الآداب بالرس في ضوء مهارات الاتصال الفعال و اتجاهاتهم نحوها
بواسطة: عبدالله، زاهى نمر سعيد منشور: (2011) -
درجة ممارسة أعضاء هيئة التدريس للاتصال غير اللفظي بجامعة جدة
بواسطة: المالكي، فهد بن عبدالرحمن منشور: (2021) -
تقويم جودة مهارات التدريس لدي أعضاء هيئة التدريس في جامعة الأنبار
بواسطة: الجميلي، إسماعيل علي حسين منشور: (2020)
