ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقويم الاداء التدريسى لمعلمى ا...>مارك

تقويم الاداء التدريسى لمعلمى التربية الاسلامية بالمرحلة الابتدائية فى ضوء استراتيجية التعليم المتمايز

المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: المالكى، مسفر بن عيضه مسفر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Almalki, Mesfer bin Eidhah
المجلد/العدد: ع159, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
التاريخ الهجري: 1435
الشهر: يوليو
الصفحات: 70 - 603
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 863404
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التربوية | التعليم المتمايز | الأداء التدريسى | معلمو التربية الاسلامية | التعليم الابتدائى
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

135

حفظ في:
LEADER 02533nam a22002057a 4500
001 1615581
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a المالكى، مسفر بن عيضه مسفر  |g Almalki, Mesfer bin Eidhah  |e مؤلف  |9 163393 
245 |a تقويم الاداء التدريسى لمعلمى التربية الاسلامية بالمرحلة الابتدائية فى ضوء استراتيجية التعليم المتمايز 
260 |b جامعة الأزهر - كلية التربية  |c 2014  |g يوليو  |m 1435 
300 |a 70 - 603 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a تهدف الدراسة الحالية إلى تعرف المهارات اللازمة التي تمكن معلمي التربية الإسلامية بالمرحلة الابتدائية من تطبيق استراتيجية التعليم المتمايز، وعلى مدى تمكن معلمي التربية الإسلامية من تطبيق مهارات استراتيجية التعليم المتمايز ولتحقيق ذلك استخدام الباحث المنهج الوصفي التحليلي وتوصل إلى النتائج التالية: \\ -\\\ أن معدل الأداء العام لدرجة تمكن معلمي التربية الإسلامية في المرحلة الابتدائية (عينة الدراسة) كان بدرجة متوسطة. \\ -\\\ حصلت مهارة قيام المعلم أثناء الدرس بأكثر من مسئولية، على أعلى الدرجات ثم مهارة تركيز المعلم أثناء الدرس على الأفكار الأساسية \\ -\\\ حصلت مهارة قيام المعلم بتعديل المحتوى والعمليات والنواتج على أقل الدرجات ثم مهارة محاولة المعلم من التعرف على قدرات وميول وأنماط تعلم تلاميذه. \\ وختم الباحث دراسته بعدد من التوصيات. 
653 |a الاستراتيجيات التربوية  |a التعليم المتمايز  |a الأداء التدريسى  |a معلمو التربية الاسلامية  |a التعليم الابتدائى 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 019  |f (Al-)Tarbiyyaẗ  |l 001  |m ع159, ج1  |o 0790  |s مجلة التربية  |t Journal of Education  |v 159  |x 1110-323X 
856 |u 0790-159-001-019.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 863404  |d 863404 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.