| LEADER |
04876nam a22001937a 4500 |
| 001 |
1615651 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a بانقا، أحمد المجتبى
|g Banqa, Ahmad Mujtaba
|e مؤلف
|9 186461
|
| 245 |
|
|
|a الوقاية من الاضطرابات النفسية :
|b دراسة تحليلية فى ضوء الهدى النبوى
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية التربية
|c 2014
|g اكتوبر
|m 1435
|
| 300 |
|
|
|a 350 - 392
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a ربط البحث ظاهرة الاضطراب النفسي بالحديث الشريف باعتبارها قضية اجتماعية – كان للإسلام المتمثل بمنهجية القرآن والسنة يد طولى في تفسير ظاهرة الاضطراب النفسي وبيان مفهومها وأبعادها ومراميها وأسبابها ونتائجها قال الله تعالى: (إن تبدو شيئا أو تخفوه فإن الله كان بكل شيء عليما) الأحزاب – ذات أثر وتأثير متفاعل بعوامل بيئية وعضوية. ارتكز البحث في بيان ظاهرة الاضطرابات النفسية بما ورد في الحديث الشريف من إشارات وتحليلات لهذه الظاهرة، قسمت الدراسة فيه على أربعة مباحث: المبحث الأول: مفهوم الاضطرابات النفسية دوافعها وأسبابها وأعراضها: وهو باحث في التعريف اللغوي والاصطلاحي الذي تنحصر من خلاله مفاهيم الاضطراب النفسي وتتحدد أبعاده ودوافعه ومظاهره. والمبحث الثاني: أنواع الاضطرابات النفسية: وهو بواقع الأثر على النفس والروح والجسد له العديد من الأنواع على حسب نوع التأثير فالقلق، والخوف، والهستيريات، والوسواس، والصرع، وكثرة السهو... الخ. هذه هي الأنواع المعرفة بالاضطراب النفسي والباحثة في تحديدة الدقيق. والمبحث الثالث: التحليل النقدي للاضطرابات النفسية من منظور إسلامي: وهو معنى بتحليل إسلامي نقدي معرف بالتفصيل تلك الأنواع المساهمة في اضطراب النفس كالهوى والهم والحزن والحسد والغضب... الخ. كما أن المبحث معنى بتحليل المضادات لتلك الأنواع كحلول فاعلة في جعل السلوك متزنا ومن ثم إبعاد مؤثرات الاضطراب النفسي. والمبحث الرابع: الوقاية والعلاج للاضطرابات النفسية من منظور إسلامي: وهو مظهر للأحاديث الواردة في الوقاية والمحفزة لانتهاج طريق الإسلام في معالجة الاضطراب النفسي كالعبادات والذكر والتوحيد والإيمان باعتبارها مطالب إسلامية معنية بتكوين مجتمع إسلامي معافى، واتبعت فيه المنهج الاستقرائي بجمع الأحاديث ذات الصلة، وجمع ما يتعلق بالدراسة من مادة علم النفس من بطون المراجع المختصة في ذلك، والمنهج التحليلي المقارن من خلال تحليل المادة الحديثية وآراء أهل الاختصاص، على وجه المقارنة والإكمال المعرفي، سيما أن البحث ربط الاضطراب النفسي بالهدي النبوي الشريف كمصدر فاعل في قضايا النفس وسلوكها السوي وغير السوي، حيث عني أولا صلى الله عليه وسلم بإصلاح النفوس: (وما أرسلناك إلا رحمة للعالمين) (الأنبياء: 107)، وقد تبين أن بعض جوانب الاضطراب النفسي مصدره خواء الروح.\\ وتوصل البحث إلى نتائج أهمها أن تحقيق التدين وبناء الإيمان في حماية المجتمع تحت مظلة المنظور الحديثي للعلاج النفسي هو من أنجع الحلول.
|
| 653 |
|
|
|a السنة النبوية
|a الاضطرابات النفسية
|a الاستقرار النفسى
|a السلوكيات السوية
|a الاضطرابات السلوكية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 012
|f (Al-)Tarbiyyaẗ
|l 001
|m ع160, ج1
|o 0790
|s مجلة التربية
|t Journal of Education
|v 160
|x 1110-323X
|
| 856 |
|
|
|u 0790-160-001-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 863472
|d 863472
|
