ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور الإعلام الإلكتروني في توجي...>الوصف

دور الإعلام الإلكتروني في توجية الشباب الجامعي نحو التعليم التقني: دراسة تطبيقية على الجامعات الأردنية، الحكومية والخاصة

العنوان المترجم: The Role of Electronic Media in Guiding University Youth Towards Technical Education: An Applied Study on The Jordanian Public and Private Universities
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عيروط، مصطفى محمد مصطفى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Airout, Mostafa Mohammad
مؤلفين آخرين: الخالدي، مريم أرشيد عثمان (م. مشارك) , حماد، هبة إبراهيم عبدالله (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع163, ج5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
التاريخ الهجري: 1436
الشهر: أبريل
الصفحات: 390 - 416
DOI: 10.21608/JSREP.2015.92550
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 863703
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإعلام الإلكترونى | الشباب الجامعى | التعليم التقنى | الوعى الثقافى | الجامعات الأردنية | الأردن
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإعلام الالكتروني | التعليم التقني
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

111

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن دور الإعلام الإلكتروني في توجيه الشباب الجامعي نحور التعليم التقني لدى طلبة الجامعات الأردنية (الحكومية، الخاصة)، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي،
وقام الباحث بتطوير مقياس بما يتناسب مع الدراسة الحالية بالاعتماد على الدراسات السابقة ذات العلاقة، حيث تكون المقياس بصورته النهائية من (25) فقرة، وقد تم اختيار جامعتين بطريقة قصدية لتمثيل مجتمع الدراسة وهما: جامعة البلقاء التطبيقية (جامعة حكومية)، وجامعة الإسراء (جامعة خاصة)، وتكونت عينة الدراسة الفعلية من (585) طالبا وطالبة، منهم (392) طالبا وطالبة من جامعة البلقاء التطبيقية/المركز، و(193) طالبا وطالبة من جامعة الإسراء الخاصة، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية،
وأظهرت نتائج الدراسة أن استخدام أفراد عينة الدراسة لوسائل الإعلام الإلكتروني جاء بدرجة مرتفعة، في حين كان مستوى التوجيه نحو التعليم التقني لدى أفراد عينة الدراسة متوسطة، وبينت النتائج وجود علاقة ارتباطية بين وسائل الإعلام الإلكتروني وبين توجيه الشباب الجامعي نحو التعليم التقني لدى طلبة الجامعات الأردنية، عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في العلاقة بين الإعلام الإلكتروني وتوجيه الشباب الجامعي ننحو التعليم التقني تعزى لمتغير الجنس،
ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في العلاقة بين الإعلام الإلكتروني وتوجيه الشباب الجامعي نحو التعليم التقني تعزى لمتغير نوع الجامعة ولصالح طلبة الجامعات الحكومية، وفي ضوء النتائج توصي الدراسة بضرورة اعتماد خطة استراتيجية شمولية تعنى بدعم التعليم التقني، ومن ثم نشرها بعد التشاور والتنسيق مع المعنيين في مؤسسات التعليم التقني.

The study aimed to reveal the role of electronic media in guiding university youth towards technical education among students of Jordanian universities (public and private), the researcher used the analytical descriptive method, The researcher developed a scale commensurate with the current study based on previous relevant studies, where the measure is in its final form of (25) paragraphs. Two universities were chosen in a meaningful way to represent the study community, namely Al-Balqa Applied University (State University) and Al-Isra University (Private University). The actual study sample consisted of 585 male and female students.
Of them (392) students from Al-Balqa Applied University/Center, and (193) students from Al-Israa Private University, who were chosen by random method. The results of the study showed that the use of electronic media by the sample was high, while the level of orientation towards technical education among the sample was medium . The results showed a correlation between the electronic media and the orientation of university youth towards technical education among Jordanian university students.
And Lack of statistically significant differences in the relationship between the electronic media and the orientation of university youth towards technical education due to the gender variable. There are significant differences in the relationship between electronic media and the orientation of university youth towards technical education due to the variable - type of university and in favour of government university students.
In light of the findings, the study recommends that a comprehensive strategic plan in support of technical education should be adopted and published after consultation and coordination with those involved in technical education institutions.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc 2018.
ISSN: 1110-323X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.