تعليمية اللغة العربية للناطقين بغيرها من الأتراك: الأشكال والحلول "مادة التعبير"
| المصدر: | مجلة الناطقين بغير اللغة العربية |
|---|---|
| الناشر: | المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب |
| المؤلف الرئيسي: | بلعباسي، عمر (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| التاريخ الهجري: | 1439 |
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 10 - 38 |
| DOI: |
10.12816/0048997 |
| ISSN: |
2537-0383 |
| رقم MD: | 863781 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
71
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على تعليمية اللغة العربية للناطقين بغيرها من الأتراك الاشكال والحلول (مادة التعبير). ولتحقيق هدف الدراسة تم الإعتماد على المنهج الوصفي. وأشارت الدراسة إلى حاجة الطلبة الأتراك للعربية فلا يزال يكتنف تدريس العربية كثيراً من الصعوبات والمشاكل، وهذه الصعوبات تبدو جلية، ومنعكسة سلباً على المتعلم وعلى العملية التعليمية في آن واحد، ومن هذه الحاجات تعلم اللغة العربية لأغراض تواصلية أي تعليم اللغة العربية في البرامج العامة التي تشمل قطاعاً من الجمهور متعدد الوظائف، والخصائص، والاهتمامات، وغير ذلك من أمور يختلف فيها هذا الجمهور، باستثناء شيء واحد يلتقون عنده، ويمثل القدر المشترك بينهم، بالإضافة إلى تعليم اللغة العربية لأغراض خاصة والتي تتمثل في الغاية الدينية، والغاية المهنية، والغاية العلمية الأكاديمية، والغاية الثقافية. وتحدثت الدراسة عن الصعوبات التي تواجه الطلبة الأتراك في التعلم والتعبير، وكذلك اللسانيات النظرية الحديثة وتعليمية اللغات والتي تمثلت في اللسانيات النفسية، وكذلك طرائق تعليم اللغات الأجنبية، اللسانيات التقابلية علم اللغة التقابلي. وختاماً توصلت الدراسة إلى أن نجاح المتعلم في تعلمه اللغة والسيطرة عليها، وسهولة استعماله لها إنما يعتمد أساساً على كيفية تعلمه المهارات الأساسية لتلك اللغة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 |
|---|---|
| ISSN: |
2537-0383 |
عناصر مشابهة
-
تعليم العربية للناطقين بغيرها بين الواقع والمأمول وما يواجهه من تحديات والحلول المقترحة: المملكة العربية السعودية أنموذجا
بواسطة: راتب، عبير عبدالحكيم منشور: (2017) -
دراسة في مشكلات تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها و وسائل تطويرها
بواسطة: المشهداني، محمود حبيب شلال منشور: (1999) -
توظيف اللسانيات الحديثة في تطوير تعليم العربية: أسلوب النداء في عينة من كتب تعليم العربية للناطقين بها وللناطقين بغيرها أنموذجاً
بواسطة: عمايرة، حليمة أحمد محمد منشور: (2018) -
مستجدات وتجارب لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
بواسطة: خزنه كاتبي، هاديا عادل منشور: (2017) -
المشكلات الصوتية التي تواجه متعلمي العربية من الناطقين بغيرها وطرق علاجها: دراسة تحليلية
بواسطة: المسند، حمزة كريم محمد منشور: (2015)
