ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









The Integration of Culture in a Second or Foreign Language Classroom Through Reading Process

المصدر: الأثر
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
المؤلف الرئيسي: Said, Tarek (Author)
المجلد/العدد: ع29
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 67 - 72
DOI: 10.35156/1174-000-029-031
ISSN: 1112-3672
رقم MD: 864132
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
cultural competence | culture | discourse analysis | reading skills
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
LEADER 01674nam a22002297a 4500
001 1616252
024 |3 10.35156/1174-000-029-031 
041 |a eng 
044 |b الجزائر 
100 |9 465518  |a Said, Tarek  |e Author 
245 |a The Integration of Culture in a Second or Foreign Language Classroom Through Reading Process 
260 |b جامعة قاصدي مرباح - ورقلة  |c 2017  |g ديسمبر 
300 |a 67 - 72 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b In the past, there was focus on the sentence solely without context. However trends in pragmatics and discourse analysis brought an interest into context. On this premise, the aim of teaching has changed from teaching learners the grammatical aspects of the sentence into enabling learners to communicate effectively; hence the cultural aspect of language has become important in order to interpret a particular text. Therefore, the present paper endeavors to develop learners' cultural competence through the reading process by giving some pedagogical instructions that may serve teachers in the classroom. The cultural system is, hence, integrated into the foreign language classroom through reading process on the authority of interactive communication. 
653 |a تعليم اللغة الأجنبية  |a طرق التدريس  |a مهارات القراءة 
692 |b cultural competence  |b culture  |b discourse analysis  |b reading skills 
773 |4 اللغة واللغويات  |6 Language & Linguistics  |c 031  |f Al-’aṯar  |l 029  |m ع29  |o 1174  |s الأثر  |t Al Athar Journal  |v 000  |x 1112-3672 
856 |u 1174-000-029-031.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a AraBase 
999 |c 864132  |d 864132 

عناصر مشابهة