| LEADER |
04100nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1481853 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 465562
|a أبو حسین، ختام محمد الصغیر الحج علي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a بناء برنامج محوسب في مھارات الاتصال قائم على المنحى التكاملي واختبار فاعلیته في التفكیر المنظومي ومھارات الفھم لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن
|
| 246 |
|
|
|a Building Computerized Program in Communication Skills Based on Comprehensive Approach and Test its Effectiveness on Systematic thinking and Understanding Skills among Basic Tenth Grade Female students in Jordan
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 123
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة العلوم الإسلامية العالمية
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 0775
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى بناء برنامج محوسب في مهارات الاتصال قائم على المنحى التكاملي واختبار فاعليته في التفكير المنظومي ومهارات الفهم لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن، ولتحقيق هدف الدراسة أعدت الباحثة اختبار التفكير المنظومي واختبار الفهم، وجرى التحقق من صدق أداتي الدراسة وثباتهما. وجرى اختيار أفراد الدراسة قصديا من مدرسة أسماء بنت أبي بكر الشاملة، التابعة لمديرية تربية وتعليم قصبة عمان، وتكون أفراد الدراسة من (67) طالبة من طالبات الصف العاشر الأساسي، وجرى تقسيمهن عشوائيا على مجموعة تجريبية مكونة من (34) طالبة، ومجموعة ضابطة مكونة من (33) طالبة، وجرى تدريس أربع وحدات من مبحث مهارات الاتصال في اللغة العربية للصف العاشر الأساسي الجزء الأول مع وحدتين من وحدات التربية الإسلامية للمجموعة التجريبية باستخدام البرنامج المحوسب القائم على المنحى التكاملي، في حين درست المجموعة الضابطة الوحدات نفسها بالطريقة الاعتيادية. وأظهرت نتائج الدراسة وجود أثر لاستخدام البرنامج المحوسب القائم على المنحى التكاملي في تحسين مهارات التفكير المنظومي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي لصالح المجموعة التجريبية، ووجود أثر لاستخدام البرنامج المحوسب القائم على المنحى التكاملي في تحسين مهارات الفهم لدى طالبات الصف العاشر الأساسي لصالح المجموعة التجريبية.
|
| 653 |
|
|
|a البرنامج المحوسب
|a مھارات الاتصال
|a التفكیر المنظومي
|a مھارات الفھم
|a الصف العاشر الأساسي
|a الأردن
|
| 700 |
|
|
|a الدليمي، طه علي حسين حسين
|g Al-Dulaimy, Taha Ali Hussein Hussein
|e مشرف
|9 107107
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-0775-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-0775-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-0775-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-0775-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-0775-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-0775-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-0775-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-0775-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-0775-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-0775-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-0775-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 864194
|d 864194
|
