ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور أخصائي خدمة الفرد مع أثر مواقع شبكات التواصل الاجتماعي على الوعي السياسي لدى طلاب الجامعة

المصدر: مجلة الخدمة الإجتماعية
الناشر: الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين
المؤلف الرئيسي: رشوان، بهجت محمد محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع57, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يناير
الصفحات: 381 - 418
رقم MD: 864197
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

255

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف على دور أخصائي خدمة الفرد مع أثر مواقع شبكات التواصل الاجتماعي على الوعي السياسي لدي طلاب الجامعة. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي. وتكونت مجموعة الدراسة من 739 طالب وطالبة من الفرقة الرابعة بكلية الخدمة الاجتماعية، و343 طالب وطالبة من الفرقة الرابعة لكلية الهندسة. وتمثلت أدوات الدراسة من استمارة جمع البيانات، ومقياس تأثير مواقع التواصل الاجتماعي على الوعي السياسي لدى طلاب الجامعة. وطبقت أدوات الدراسة على مجموعة الدراسة. وتوصلت النتائج إلى أن الشباب يُعد في مقدمة الفئات الاجتماعية التي ينتشر بينها استخدام الانترنت بصفة عامة ومواقع الشبكات الاجتماعية بصفة خاصة، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح كلية الخدمة الاجتماعية التي تمثل الكليات التي تدرس العلوم الإنسانية من حيث تأثرها بمواقع التواصل الاجتماعي في المشاركة السياسية، وعدم وجود فروق دالة بين طلاب كليات الجامعة سواء الكليات ذات الطابع العلمي والكليات التي تدرس العلوم الإنسانية فيما يخص تأثير مواقع التواصل الاجتماعي في تشجيعهم على استخراج بطاقات الانتخابات، وعدم وجود فروق دالة بين الطلاب الذكور والطالبات فيما يخص تأثير مواقع التواصل الاجتماعي على بُعد المشاركة السياسية، وجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح كلية الخدمة الاجتماعية في تأثير مواقع التواصل الاجتماعي على المشاركة السياسية والاهتمام السياسي والمعرفة السياسية، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث في تأثير مواقع التواصل الاجتماعي على المشاركة السياسية والاهتمام السياسي والمعرفة السياسية إلا أن هناك تباين بين الإناث والذكور في أسباب الاشتراك في مواقع التواصل الاجتماعي.
كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

The study aimed at revealing the role of the individual service specialist with the impact of the social networking sites on the political knowledge of the university students. The study used the descriptive approach. The study group consisted of 739 students from the fourth year of the Faculty of Social Service and 343 students from the fourth year of the Faculty of Engineering. The study tools represented in a data collection form and a measure of the impact of the social networking sites on the political knowledge of university students. The study tools were applied to the study group. The results found that young people are at the forefront of the social groups, among them the use of the Internet spreads in general and the social networking sites spreads in particular. There are statistical significance differences in favor of the Faculty of the Social Service. This represents the faculties that study the humanities in terms of their impact on the social networking sites in the political participation. There are no significant differences between the students of faculties of the university, whether the faculties of science or the colleges that study the humanities. This is in terms of the impact of the social networking sites in encouraging them to extract the election cards. Besides, there are no differences between the male and the female students in light of the social networking sites impact on the political participation dimension. Moreover, there are statistically significant differences in favor of the Faculty of Social Service in terms of the impact of the social networking sites on the political participation, the political interest and the political knowledge. There are statistically significant differences between the males and the females in the impact of the social networking sites on the political participation, political attention and the political knowledge, considering that there are differences in the reasons of the participation in the social networking sites..
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018