ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دراسة أصولية مقارنة في دلالات...>الوصف

دراسة أصولية مقارنة في دلالات الألفاظ الواضحة والخفية عند الأصوليين

العنوان المترجم: A Comparative Fundamentalist Study of The Semantics of Clear and Hidden Words of Fundamentalists
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: العلوانى، آسية بنت داود بن أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع169, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
التاريخ الهجري: 1437
الشهر: يوليو
الصفحات: 564 - 600
DOI: 10.21608/JSREP.2016.32156
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 864273
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
أصول الفقه | الفقه الاسلامى | الدلالات اللفظية | الفقهاء المسلمين | الاختلافات الفقهية | الأحكام الشرعية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

202

حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى الوقوف على أقسام دلالات الألفاظ من حيث الوضوح والخفاء،
وأسباب اختلاف الأصوليين في تقسيمها، والدلالة على أن جزءا ليس باليسير من اختلافات الفقهاء في الفروع الفقهية مبناه اختلافهم في طرق دلالة اللفظ على الحكم الشرعي،
مما يدل دلالة واضحة على أن اختلاف الفقهاء في الفروع الفقهية هو ثمرة اختلاف علمي منهجي،
أما منهج هذا البحث وخطته فتتمثل في: تقديم منهج السادة الأحناف عند تقسيم المذاهب في كل مطلب؛
نظرا لتقدمهم الزمني على جمهور الأصوليين، بالإضافة إلى ما تم مراعاته عند تعريف الدلالات لغة،
وهو انتقاء المعنى اللغوي الملاحظ صلته بالمعنى الاصطلاحي،
وترتيب التعاريف الاصطلاحية الواردة عن الأئمة الأصوليين وفقا للترتيب الزمني،
واستخلاص تعريف اصطلاحي جامع مانع بعد استعراض تعاريف الأئمة الفضلاء، وشرحها وبيان ضوابطها وقيودها،

إلى جانب ذكر أمثلة من الفروع الفقهية،
وأخيرا عرض خلاصة موجزة بعد كل مطلب مدعمة برسوم بيانية وشجرية، هذا وقد اشتمل البحث على مقدمة وتمهيد وثلاثة مباحث،
المبحث الأول: في مراتب وأضح الدلالة وفيه مطلبين،
المبحث الثاني: في مراتب غير واضح الدلالة وفيه مطلبين،
المبحث الثالث: في المقارنة بين منهجي الحنفية والجمهور، ثم ذيلت البحث بخاتمة حوت اهم النتائج، ومنها:
أن اختلاف المنهجين في تقسيم الدلالات من حيث الوضوح والخفاء قائم على أسس منهجية،
كما أن هذه الاختلافات الأصولية شكلت ثروة فقهية زاخرة، هذا ومن ابرز التوصيات:
أن مباحث الدلالات تعد منهجا أصوليا فكريا إسلاميا يجلي روعة التشريع الإسلامي، آمل الاهتمام تدريسه لطلبة التعليم العالي في مرحلة البكالوريوس، ثم ختم البحث بفهرس المراجع.

This research aims to identify the semantics of words in terms of clarity and invisibility, the reasons why the Usulieen (Scholars of Usul Al-Fiqh) differ, and the indication that there is no easy part of the differences of the fuqaha (Islamic Jurists) in the branches of the fiqh (Islamic Jurisprudence) are based on their differences in the ways in which a word denotes the Shariah (Islamic legal) ruling.
This indicates a clear indication that the difference of fuqaha (Islamic Jurists) in the fields of fiqh (Islamic Jurisprudence) is the result of a systematic Ilmi (knowledge) difference.
The methodology and plan of this research consists of: presenting the methodology of the Hanafis when dividing the madhahib (Schools of thought) in each requirement;
Given their temporal advance on most of the Usulieen (Scholars of Usul Al Fiqh), in addition to what was taken into account when defining semantics of a language,Which is to select the linguistic meaning observed in relation to the idiomatic sense.
The order of the idiomatic definitions given by the Usulieen Imams (Leaders among Scholars of Usul Al Fiqh) according to a chronological order and derive an idiomatic definition which is comprehensive and encompassing after reviewing the definitions of the virtuous imams (leaders)
In addition to mentioning examples from the Fiqh (Islamic Jurisprudence) branches
Finally, a brief summary was presented after each requirement supported by graphs and tree-graphs. The research included an introduction, a preface and three research studies.
The first question: in the ranks and the significance of which is clear, and there are two requirements
The second question: in the ranks of unclear significance and there are two requirements
The third question of comparing the Hanafis and the majority’s methodology, the study was followed by the conclusion of the most important results, including:
The difference between the two methodologies in the division of semantics in terms of clarity and invisibility is based on methodological fundamentals.
These fundamentalist differences have also formed a rich wealth of jurisprudence, and one of the most important recommendations:
The study in semantics is a fundamental, intellectual and Islamic methodology that makes clear the magnificence of Islamic legislation, hoping that there will be interest in teaching it among higher education students at the bachelor's level, then concluding the research with the reference index.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc 2018.
ISSN: 1110-323X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.