يجب تسجيل الدخول أولا
فاعلية البودكاست في البرامج الحاسوبية لتنمية التحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية
| العنوان المترجم: |
The Effectiveness of Podcast in Computer Programs for Developing Academic Achievement Among Secondary Stage Students |
|---|---|
| المصدر: | المجلة المصرية للدراسات المتخصصة |
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | الصاعدي، أحمد عيد براك (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع15 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 430 - 455 |
| DOI: |
10.21608/EJOS.2017.126359 |
| ISSN: |
1687-6164 |
| رقم MD: | 864287 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
322
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على فاعلية البودكاست في برنامج حاسوبي على تنمية التحصيل الدراسي لطلاب الصف الأول بالمرحلة الثانوية بمادة اللغة الإنجليزي. واستخدم البحث المنهج شبة التجريبي. وتكونت مجموعة البحث من 15 طالب من طلاب الصف الأول الثانوي. وتمثلت أدوات البحث في اختبار تحصيلي لقياس التحصيل الدراسي. وتضمن الإطار النظري للبحث عدة عناصر هي، الوسائط المتعددة التفاعلية ودورها التعليمي، الأهمية التعليمية للوسائط المتعددة، عناصر الوسائط المتعددة التفاعلية ومعايير استخدامها، والبودكاست ودوره في تنمية التحصيل الدراسي، ماهية الصوت، مزايا البودكاست، ومجالات استخدام البودكاست في التعليم، البودكاست ودوره في التعليم. وأكدت نتائج البحث على فاعلية توظيف البودكاست في برنامج حاسوبي على تنمية التحصيل الدراسي في مادة اللغة الإنجليزية لدي طلاب الصف الأول الثانوي. وأوصى البحث بضرورة إنتاج المزيد من البرمجيات التعليمية المزودة بالبودكاست باستخدام الوسائط المتعددة في المقررات الدراسية المختلفة لمختلف المراحل التعليمية لما لها من أثر فعال في عملية التعليم والتعلم، وضرورة الاستفادة من نتائج الدراسات والبحوث السابقة التي تناولت البودكاست والوسائط المتعددة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
1687-6164 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام الصف المقلوب في تنمية المهارات والمفاهيم الهندسية لدي طالبات للصف الرابع الأساسي
بواسطة: عبدالمنعم، رانية عبدالله محمد منشور: (2017) -
فاعلية استخدام خرائط العقل الذهنية والأسلوب المعرفي في تنمية التحصيل ومهارات تصميم وإنتاج برامج الكمبيوتر متعددة الوسائط لدى عينة من طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: سمرة، عماد محمد عبدالعزيز منشور: (2014) -
فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات التفكير ما وراء المعرفي وتحسين التحصيل الدراسي في الدراسات الاجتماعية لدى مجموعة من طلاب المرحلة الثانوية بدولة الكويت
بواسطة: الشمري، محمد عارف ثنيان منشور: (2015) -
برنامج كمبيوتري إثرائي في مادة قواعد اللغة العربية وأثره على اتجاهات تلاميذ المرحلة الابتدائية نحو استخدام الكمبيوتر وتحصيلهم الدراسي
بواسطة: الأكلبي، سعيد سعد فايز منشور: (2008) -
فاعلية تقنية البودكاست التعليمي في تدريس الأحياء على التحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: هارون، الطيب أحمد حسن منشور: (2013)
