| LEADER |
04117nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1616369 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSREP.2016.32189
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 443667
|a الغصن، إقبال بنت صالح
|g Elghosn, Ekbal Bent Saleh
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a Evaluating the Performance of Female Student Teachers of Primary Grades at Princess Noura University in The Course on Strategies for Teaching the Arabic Language in Light of Comprehensive Quality Standards
|
| 245 |
|
|
|a تقويم أداء الطالبات معلمات الصفوف الأولية بجامعة الأميرة نورة في مقرر استراتيجيات تدريس اللغة العربية في ضوء معايير الجودة الشاملة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية التربية
|c 2016
|g يوليو
|m 1437
|
| 300 |
|
|
|a 118 - 136
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف الدراسة إلى التعرف على الأداء التدريسي للطالبات معلمات الصفوف الأولية في قسم المناهج وطرق التدريس،\n وذلك من خلال الدروس التي يقمن بأدائها كتطبيقات عملية لمقرر استراتيجيات تدريس اللغة العربية، وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي للإجابة عن أسئلة الدراسة، كما تمثلت أداة الدراسة في بطاقة ملاحظة الأداء في مهارات التدريس والمهارات اللغوية،\n وقد كشفت الدراسة عن وجود ضعف في مستوي تمكن الطالبات معلمات الصفوف الأولية من كثير من المهارات التدريسية واللغوية،\n وفق معيار الأداء أو حسب الكفاءة المعمول بها أو المتفق عليها وقد أوصت الدراسة بعدد من التوصيات التي من شأنها أن تحسن من أداء الطالبات المعلمات، وتساهم في تطوير برنامج إعداد معلمة الصف في كلية التربية في جامعة الأميرة نورة.
|
| 520 |
|
|
|f The aim of the study is to identify the teaching performance of female students, teachers of the elementary grades in the Department of Curriculum and Teaching Methods. This is through the lessons they perform as practical applications of the Arabic Language Teaching Strategies syllabus,\nThe researcher used the descriptive analytical method to answer the study questions. The study tool was also represented in the performance note card in teaching skills and language skills.\nThe study revealed that there is a weakness in the level of female primary teachers' ability to acquire many teaching and language skills. The study recommended a number of recommendations that will improve the performance of female teachers. According to the standard of performance or applicable or agreed competency, The study recommended a number of recommendations that will improve the performance of under training teachers and Contribute to the development of the class teacher training program at the Faculty of Education at Princess Noura University.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc 2018.
|
| 653 |
|
|
|a التقويم التربوى
|a الطالبات المعلمات
|a استراتيجيات التدريس
|a تدريس اللغو العربية
|a معايير الجودة الشاملة
|a الأداء التدريسى
|a جامعة الأميرة نورة
|a السعودية
|
| 692 |
|
|
|a المهارات اللغوية
|a المهارات التدريسية
|a معلم الصف
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 004
|f (Al-)Tarbiyyaẗ
|l 002
|m ع169, ج2
|o 0790
|s مجلة التربية
|t Journal of Education
|v 169
|x 1110-323X
|
| 856 |
|
|
|n https://jsrep.journals.ekb.eg/article_32189.html
|u 0790-169-002-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 864310
|d 864310
|
