فاعلية برنامج تعليمي في الكتابة الإبداعية قائم على النظرية المعرفية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي والكتابة الإبداعية لدى الطلبة الموهوبين في مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز
| العنوان بلغة أخرى: |
Efficacy of Program for Teaching Creative Writing Based on Cognitive Theory in Improving Creative Thinking Skills and Creative Writing among Gifted Students Enrolled in King Abdullah's- II Schools for Giftedness |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | ابو فراش، حسين محمد أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الأعظمي، سعيد رشيد عبدالرحمن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 131 |
| رقم MD: | 864478 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
948
| LEADER | 02047nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1481946 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 65846 |a ابو فراش، حسين محمد أحمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج تعليمي في الكتابة الإبداعية قائم على النظرية المعرفية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي والكتابة الإبداعية لدى الطلبة الموهوبين في مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز | ||
| 246 | |a Efficacy of Program for Teaching Creative Writing Based on Cognitive Theory in Improving Creative Thinking Skills and Creative Writing among Gifted Students Enrolled in King Abdullah's- II Schools for Giftedness | ||
| 260 | |a عمان |c 2013 | ||
| 300 | |a 1 - 131 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة العلوم الإسلامية العالمية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 0832 | ||
| 653 | |a البرنامج التعليمى |a الكتابة الإبداعية |a مهارات التفكير الإبداعي |a الطلبة الموهوبين |a مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز | ||
| 700 | |9 77564 |a الأعظمي، سعيد رشيد عبدالرحمن |g Al-Azami, Said |e مشرف | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0832-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0832-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0832-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0832-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0832-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0832-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0832-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0832-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0832-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0832-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0832-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 864478 |d 864478 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج سكامبر في تنمية الكتابة الإبداعية لدى طلبة الصف التاسع في الأردن
بواسطة: أبو جراد، محمد عبدالسلام أحمد منشور: (2017) -
فاعلية برنامج تدريبى يستند إلى نظرية الذكاء الإنفعالى " لجولمان " فى تنمية مهارات التفكير الناقد لدى الطلبة الموهوبين فى عينة أردنية من مدارس الملك عبدالله الثانى للتميز
بواسطة: حمادنة، برهان محمود حامد منشور: (2012) -
أثر برنامج تدريبي قائم على التعليم المتمازج في تنمية مهارات التفكير الإبداعي ومفهوم الذات لدى عينة من الطلبة المتفوقين في مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز
بواسطة: العياصرة، محمد نايف منشور: (2012) -
فاعلية برنامج مبني على مهارات الحاسوب المتقدمة في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى الطلبة الموهوبين في مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز
بواسطة: عوض، إيمان جميل جبر منشور: (2017) -
دراسة مقارنة لمهارات التفكير الإبداعي لدى الطلبة الموهوبين بمدارس الملك عبدالله الثاني للتميز والطلبة ذوي التحصيل المرتفع في المدارس الحكومية
بواسطة: أبو كوان، أسماء ممدوح محمد منشور: (2010)
